最新資料

郵局專業職(一)◆人身保險核保理論與實務

郵局專業職(二)內勤◆基本護理學

人壽保險管理學會◆會計與經濟

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（刑法、刑事訴訟法、法律倫理）#143018(75題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：英文科#143017(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：國文科#143016(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通化學#143015(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通生物#143014(50題)

115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題：數甲#142994(18題)

115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療理論#142941(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工：基礎化學#142920(50題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_土木1、2：施工規劃及控制概要#142919(42題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

憲法條文總整理(含試題練習)

講師：最佳解

簡介：●公職考試/警察特考考生必修，上榜關鍵就在這一門 ●條文會背還不夠，還要會解題 筆者專為國考生設計，完整...

asdfasdfasdfasdf

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：fsgsdfgdsfgsdfgsdfgsdfgsdfg

行政學

講師：Terry Tung

簡介：行政學選擇題解析課程，一堂搞定公職與國營考試！ 涵蓋初考、高普考、三四五等特考選擇部分、台電 / 台水綜...

憲法 第 90 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 九 章 監察

描述：監察院為國家最高監察機關，行使同意、彈劾、糾舉及審計權。

憲法 第 91 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 九 章 監察

描述：監察院設監察委員，由各省市議會，蒙古西藏地方議會及華僑團體選舉之。其名額分配，依左列之規定： 一 每省...

憲法 第 92 條

課程：中華民國憲法法條
章節：第 九 章 監察

描述：監察院設院長、副院長各一人，由監察委員互選之。

3. 對 1 MeV 光子而言，其在水中的質量衰減係數大於在鉛中的主要原因為何？(A)水的單位體積原子數大於鉛 (B)水的單位體積電子數大於鉛 (C)水的單位質量原子數大於鉛 (D)水的單位質量電子數大於鉛

4. 若某人的甲狀腺 (W_T = 0.05) 和乳腺 (W_T = 0.05) 分別接受 X 光 2 mGy 及 3 mGy 的吸收劑量，其餘器官沒有受到曝露，則此人共接受多少有效劑量？(A) 0.25 mGy (B) 0.25 mSv (C) 5 mGy (D) 5 mSv

137. 圖中路口交叉型標線是？(A)對角線行人穿越道線。(B)網狀線。(C) 自行車穿越道線。

20 被徵收土地所有權人對核定之徵收補償價額不服，而請求核給補償費，經主管機關為維持原補償價額之查 處通知時，依行政法院實務見解，此一查處通知之法律性質為下列何者？ (A)行政契約 (B)行政處分 (C)行政事實行為 (D)行政規則

二、下圖梁結構中 D 點為鉸接，試求 A 點及 E 點之支承反力，並繪出彎 矩圖及剪力圖。

四、從皮德斯（R. S. Peters）「教育即引領入門」（education as initiation）之主張，論述教師權威的重要性、教師權威之類型及教師宜如何正用而避免誤用權威。（25 分）