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統測◆14農業群◆(二)基礎生物

石油地質學

統測◆15外語群英語類◆(二)英文閱讀與寫作

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

高一上英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+講義+影音+測驗......等，多效合一。

行政法-實戰記憶術

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幼兒教育筆記 蒙氏教育特性 身體動作領域

描述：幼兒教育筆記 蒙氏教育特性 身體動作領域

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ICF、DSM-5、早療、巡輔、常模分數

描述：特教相關的內容整理 (1）ICF重要觀念 (2）早療通報 (3）DSM-5常見簡單分類 (4）巡輔到園服務重點 (5）常模...

1. 下列「」內的字，讀音前後相同的是： (A)稱「鎚」落井／夜「縋」而出 (B)「滄」海一粟／氣味「嗆」鼻 (C)財匱力「絀」／勸善「黜」惡 (D)「咳」唾珠玉／監察彈「劾」

835 特性要因圖一般俗稱為 (A)魚骨圖 (B)關聯圖 (C)分工結構圖 (D)雷達圖。

7.教師將兩杯完全相同的水，其中一杯倒入一個又高又細的圓柱體玻璃杯中，另一杯倒入一個又矮又寬的方形容器中。小英看著兩個容器，指著又高又細的玻璃杯說：「這一杯的水比較多，因為它比較高。」根據皮亞傑(J.Piaget)的認知發展理論，小英尚未具備下列哪一種概念？(A)容量的遞移律(B)液量的保留概念(C)容量的個別單位點數能力(D)空間立體圖形的辨識能力

8. 兩位國小教師針對「分數除以整數的分數除法」進行共同備課，討論課本佈題 「將\[ \frac{3}{5} \]塊蛋糕平分給4人，每人可以分得多少塊蛋糕?」說法如下： 甲：每人得到\(\frac{3}{5} \div 4 = \frac{3}{5} \div \frac{4}{1}\)，兩分數相除，除數的分子分母要顛倒，除法也要改成乘法，所以\( \frac{3}{5} \div 4 = \frac{3}{5} \times \frac{1}{4} \)乙：每人得到\[ \frac{3}{5} \div 4 \]，也可以說每人得到全部蛋糕的\[ \frac{1}{4} \]倍，倍是乘的意義， 所以\(\frac{3}{5} \div 4 = \frac{3}{5} \times \frac{1}{4}\) 請判斷這兩位國小教師的說法為何? (A) 甲、乙都不適合 (B) 甲、乙都適合 (C) 甲適合，乙不適合 (D) 甲不適合，乙適合

1. 下列哪一種詩歌形式屬於新詩的典型範疇？ (A) 五言律詩 (B) 自由詩 (C) 絕句 (D) 律詩

【已刪除】三、一矩形金屬板承受均勻拉應力，如圖所示，分別為：σx = 30 MPa，σy = 20 MPa。應 變計A在x方向測得值為 0.0006，應變計B在y方向測得值為 0.0003。試求楊氏係數E 與波森比υ。（20 分）