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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:財政學#144527(31題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政:稅務法規#144526(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科:原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組:國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組:國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計:會計法規概要#144518(22題)

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8 小祥學習成績表現不理想,但是他與同學的相處卻非 常融洽,尤其善於察覺別人的情緒與行為。根據加德 納(H. Gardner)的多元智力論,小祥擅長何種智力? (A)空間智力(spatial intelligence) (B)內省智力(intrapersonal intelligence) (C)人際智力(interpersonal intelligence) (D)自然主義者智力(naturalist intelligence)

問題一:當廖老師與資深老師的教學理念有所不同,導致教師成員開始形成不同小團體的現象,此凸顯出哪個學校文化層面? (A)學校行政文化 (B)學校教師文化 (C)學校社區文化 (D)學校物質文化

47. 書寫議論文時,使用適切的論據,可以強化論點,增進文章的說服力。下列 選項的言例及出處,何者正確? (A)《史記》:智者千慮,必有一失。 (B)《老子》:精誠所至,金石為虧。 (C)《韓愈》:木受繩則直,金就礪則利。 (D)《戰國策》:天時不如地利,地利不如人和。

788.可用於新工具之研創、開發及產品新用途之探索的品管手法為 (A)矩陣圖 (B)KJ法 (C)系統圖 (D)矩陣數據解析法。

2 下列何者並非行政法之一般原理原則? (A)明顯區隔原則 (B)平等原則 (C)不當聯結禁止原則 (D)明確性原則

3. 「予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰, 氣象萬千。此則 OOO 之大觀也,前人之述備矣。」 請問 OOO 是指哪一個名勝? (A) 應天門 (B) 岳陽樓 (C) 保和殿 (D) 赤崁樓