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21 行政處分之相對人雖非特定,而依一般性特徵可得確定其範圍者,稱為何種處分?(A)懲處處分(B)一般處分(C)懲戒處分(D)附條件處分

36.行政機關應如何對待作為相對人之人民? (A)基於利益衡平原則就該管行政程序,應於當事人有利及不利之情形,一律注意 (B)基於特別權力關係理論,對於公務員、學生、軍人與囚犯,只注意其不利之情形 (C)基於從屬理論,行政機關對於國民利益之維護,應優先於公共利益之考量 (D)行政機關應善盡攻擊防禦,以維護公共利益為唯一之考量

63 違反作為義務之行為,同時構成漏稅行為之一部,如從其一重處罰已足達成行政目的時,即不得再就其他 行為併予處罰,此為民主法治國家何種基本原則? (A)類推禁止原則 (B)禁止重複處罰原則 (C)法律不溯既往原則 (D)從新原則

6.有關團體輔導、團體諮商和團體心理治療之間的異同,下列何者錯誤? (A)團體諮商和團體心理治療都涉及認知層面的介入(B)團體輔導不必然運用科學性及系統性的方法(C)團體輔導和團體諮商都具有教育性的功能(D)團體輔導、團體諮商和團體心理治療都會考量團體動力的運作

26.就讀大班的小明有塞音化、不送氣化、前置音化、複韻母簡化等音韻歷程,語言治療師決定採用複雜度取向 介入法(complexity approach),下列那一個語音最不可能做為目標音? (A)ㄕ (B)ㄅ (C)ㄑ (D)ㄓ

27.由「在不同語音情境(phonetic context)下正確發出舌尖音/t/」所延伸的課節目標,下列何者最為適切? (A)在後接韻母為/i/的情況下,能正確發出舌尖音/t/達 80%的正確率 (B)能模仿語言治療師以外的人正確發出舌尖音/t/達 70%的正確率 (C)在自然對話情境下,能正確發出含有舌尖音/t/的詞彙達 90%的正確率 (D)能以一秒鐘六次的速度正確說出舌尖音/t/