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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#144465(5題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般民政:地方政府與政治#144464(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政:醫療制度與品質管理#144463(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會福利政策與法規#144462(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會學#144461(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物學#144460(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:社會政策與社會立法#144459(4題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
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(高中歷史)中國近代史(宋、元、明、清初)
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高中學測、指考考題題型-歷史
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48 行政機關關於行政處分的作成,本有多數不同的選擇,但因為特殊的事實關係,致使行政機關除了採取某種特定措施外,別無選擇的空間,此稱為: (A)裁量瑕疵 (B)裁量限縮至零 (C)裁量怠惰 (D)裁量濫用
21 行政處分之相對人雖非特定,而依一般性特徵可得確定其範圍者,稱為何種處分?(A)懲處處分(B)一般處分(C)懲戒處分(D)附條件處分
63 違反作為義務之行為,同時構成漏稅行為之一部,如從其一重處罰已足達成行政目的時,即不得再就其他 行為併予處罰,此為民主法治國家何種基本原則? (A)類推禁止原則 (B)禁止重複處罰原則 (C)法律不溯既往原則 (D)從新原則
5 在與一位想提升自我管理能力的少年工作時,社會工作者說: 「你是最瞭解自己生活的人,我會陪 你一起看可能的做法,但是該怎麼行動,還是要由你來決定。」依據充權取向的觀點,這樣的互 動呈現出什麼樣的專業關係? (A)提供服務對象專業指令要求遵循 (B)替服務對象做出最適當的決定 (C)陪伴並協助服務對象發展自主力量 (D)負責糾正服務對象的錯誤行為
6 家庭主要照顧者突然死亡,導致家庭功能受損,頓時陷入困境。社會工作者若選擇使用「危機干 預」(crisis intervention)的工作模式來協助家庭,下列何者錯誤? (A)善用同理與支持,讓家庭成員在混亂中仍然保有控制感 (B)透過描述問題、界定問題與重新組合經驗等方式,評估壓力源,協助引導家庭成員能夠掌握情 境,找出因應策略 (C)危機干預有其時間限制,通常為短期 6 至 8 週密集處理 (D)為解決突發的危機事件,社會工作者應快速辨識問題,暫不處理家庭成員的感受及情緒
7 關於優勢觀點的個案工作取向,下列何者錯誤? (A)服務使用者是有自主意識的主體,有能力自決與自我負責 (B)服務使用者是自己問題的專家,問題的成因是介入的焦點 (C)服務使用者是社會工作者的夥伴,要共同討論脈絡中的行動 (D)服務使用者有自己的優勢與能力,要發掘改變的可能性