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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 251-300（2026/08/03 更新）#143075(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 201-250（2026/08/03 更新）#143074(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 151-200（2026/08/03 更新）#143073(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 101-150（2026/08/03 更新）#143072(50題)

115年 - 115-4 永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力#143071(80題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 51-100（2026/08/03 更新）#143070(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1-50（2026/08/03 更新）#143069(50題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（民法、民事訴訟法）#143022(80題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(二)（公司法、保險法、票據法、證券交易法、強制執行法、法學英文）#143020(70題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（憲法、行政法、國際公法、國際私法）#143019(75題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班，終極4考猜！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

PDCA

描述：P:PLAY.D:D0/C:CHECK/A:ACTION

PAPA

描述：P:privacy A:accuracy P:property A:accessibility

各學派比較

課程：行政學
章節：近代公共行政

21 行政處分之相對人雖非特定，而依一般性特徵可得確定其範圍者，稱為何種處分？(A)懲處處分(B)一般處分(C)懲戒處分(D)附條件處分

36.行政機關應如何對待作為相對人之人民？ (A)基於利益衡平原則就該管行政程序，應於當事人有利及不利之情形，一律注意 (B)基於特別權力關係理論，對於公務員、學生、軍人與囚犯，只注意其不利之情形 (C)基於從屬理論，行政機關對於國民利益之維護，應優先於公共利益之考量 (D)行政機關應善盡攻擊防禦，以維護公共利益為唯一之考量

63 違反作為義務之行為，同時構成漏稅行為之一部，如從其一重處罰已足達成行政目的時，即不得再就其他 行為併予處罰，此為民主法治國家何種基本原則？ (A)類推禁止原則 (B)禁止重複處罰原則 (C)法律不溯既往原則 (D)從新原則

6.有關團體輔導、團體諮商和團體心理治療之間的異同，下列何者錯誤？ (A)團體諮商和團體心理治療都涉及認知層面的介入(B)團體輔導不必然運用科學性及系統性的方法(C)團體輔導和團體諮商都具有教育性的功能(D)團體輔導、團體諮商和團體心理治療都會考量團體動力的運作

26.就讀大班的小明有塞音化、不送氣化、前置音化、複韻母簡化等音韻歷程，語言治療師決定採用複雜度取向 介入法（complexity approach），下列那一個語音最不可能做為目標音？ (A)ㄕ (B)ㄅ (C)ㄑ (D)ㄓ

27.由「在不同語音情境（phonetic context）下正確發出舌尖音/t/」所延伸的課節目標，下列何者最為適切？ (A)在後接韻母為/i/的情況下，能正確發出舌尖音/t/達 80％的正確率 (B)能模仿語言治療師以外的人正確發出舌尖音/t/達 70％的正確率 (C)在自然對話情境下，能正確發出含有舌尖音/t/的詞彙達 90％的正確率 (D)能以一秒鐘六次的速度正確說出舌尖音/t/