阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
技檢◆工業配線-丙級
證照◆金融職業道德
專技◆心肺疾病與小兒疾病物理治療學
最新試卷
115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政:行政法概要(重複)#142344(50題)
115年 - 115 普通考試_戶政:國籍與戶政法規概要(包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法)#142343(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_會計:會計審計法規#142342(27題)
115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理:資訊管理#142341(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政:公務員法(包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報)#142340(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:公共經濟學#142339(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政:行政法#142338(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_地政:土地法規(包括土地登記)#142337(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_公平交易管理、智慧財產行政:公平交易法#142336(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_經建行政:貨幣銀行學#142335(9題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
最新課程
【警鴿】刑事訴訟法(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】刑事訴訟法(下)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
深入淺出,帶您了解刑事訴訟法 從刑事訴訟法之基本概念、偵查、起訴,帶您快速瀏覽學說及實務重要觀念
【警鴿】警察偵查犯罪手冊(中)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍,它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...
最新主題筆記
台灣日治時期
描述:
日治
分權制衡&地方政府
描述:
中央政府
t
描述:
g
最新討論
36.行政機關應如何對待作為相對人之人民? (A)基於利益衡平原則就該管行政程序,應於當事人有利及不利之情形,一律注意 (B)基於特別權力關係理論,對於公務員、學生、軍人與囚犯,只注意其不利之情形 (C)基於從屬理論,行政機關對於國民利益之維護,應優先於公共利益之考量 (D)行政機關應善盡攻擊防禦,以維護公共利益為唯一之考量
3. 對於使用機械示功器測取柴油機示功圖時應注意的事項,下列敘述何者有誤? (A) 測取完成後,應將缸號紀錄於圖紙上 (B) 測取動作宜迅速,避免示功器損壞 (C) 旋上示功器前應打開示功閥,使燃氣噴出1~2次 (D) 圖紙需折疊整齊
4. 下列有關引擎指示馬力的敘述何者錯誤? (A) 轉速愈高,指示馬力愈大 (B) 氣缸常數愈大,指示馬力愈大 (C) 指示平均有效壓力愈高,指示馬力愈大 (D) 最大爆發壓力愈低,指示馬力愈大
9.諮商心理師進行結案時的相關做法,下列敘述何者最不適當? (A)結案道別時,諮商心理師與個案都可以分享對結束的感覺,並表達對彼此的祝福(B)諮商心理師在結案時,宜教導並鼓勵個案能夠自己去面對與因應生活(C)個案在結案過程,若提出的問題不是初次發生或緊急狀況,應依原先規劃的時程結案(D)若個案提出結案,諮商心理師評估個案的進步改變仍未達目標,宜直接進行轉介
14.個案為大一新生,於晤談當中向諮商心理師說明自己為跨性別(女跨男)身分,由於尚未向學校宿 舍管理單位說明自己的性別認同,而被安排至女生宿舍。個案無法接受而深感壓力。下列何者回應 最無法維護個案之權益? (A)諮商心理師與個案討論後續行動策略,個案了解並同意,諮商心理師持續行動 (B)依據教育部「大專校院學生入住宿舍性別友善處理原則」,檢視學校當前宿舍安排是否符合此原 則,並向諮商中心主管回報與持續討論 (C)諮商心理師關心也與個案討論入學至今於學校生活與學習經驗,二元性別思維對其之影響 (D)諮商心理師實踐倡議,故即刻與校內住宿單位反應,以協助個案儘快申請到男生宿舍
18.以正確聲母百分比(percentage of consonants correct, PCC)評定語音異常嚴重度,下列敘述何者錯誤? (A)PCC 是判定語音異常嚴重度的常用方式,建議至少蒐集 50~100 個詞彙的連續言語樣本 (B)若個案的連續言語樣本中有方言或受方言影響的語音錯誤,須加以排除,不列入 PCC 的計算內 (C)若個案的連續言語樣本中有無意義的語音,無法決定話語的意義,則不列入 PCC 的計算內 (D)在計算 PCC 時,若個案將「五塊」說成「捕快」,則ㄅ要計成不當添加聲母,需扣分