最新資料

技師◆水土保持工程

植生工程

技師◆水土保持規劃設計

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識）#142545(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識）#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)

115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師：臨床血液學與血庫學#142538(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床生理學與病理學#142532(80題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：英文#142531(25題)

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：國文#142530(25題)

複選題60. 關於金屬澆鑄，下列哪些做法有助於提高鑄件的質量？(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向

複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程，以下哪些說法是正確的？(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔，避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理

複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作，以下哪些措施是必要的？(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾

4. RNA interference (5分)

3. Somatic mutation (5分)

2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene？(5分)

學測英文考前攻略

講師：Terry Tung

簡介：注意事項：此課程內容和「學測英文」內容相同，只差別在展現方式不同，請小心不要重複購買。 歷屆題系統破...

108課綱【必修地科】

講師：康兆博（Jasper Kang）

簡介：本課程供大家深入學習地球科學使用，若需授課使用請務必加註製作者。 ※本課程只有講義，雖以必修地科為基本...

社工師國考備考指南

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：【社工師國考重點整理】 A4大小印刷，字體14舒服順眼，皆為本人詳讀考古題精華，熟悉考古題之後把各科必讀...

民法 繼承 第 1225 條

課程：民法 繼承
章節：第 三 章 遺囑 第 六 節 特留分

描述：應得特留分之人，如因被繼承人所為之遺贈，致其應得之數不足者，得按其不足之數由遺贈財產扣減之。受遺贈人...

行政程序法 第 1 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：為使行政行為遵循公正、公開與民主之程序，確保依法行政之原則，以保障人民權益，提高行政效能，增進人民對...

行政程序法 第 2 條

課程：行政程序法
章節：第 一 章 總則 第 一 節 法例

描述：本法所稱行政程序，係指行政機關作成行政處分、締結行政契約、訂定法規命令與行政規則、確定行政計畫、實施...

2 行政機關處理某類事務而為反覆之慣行，學理上稱為： (A)行政協約 (B)行政判例 (C)行政指導 (D)行政慣例

5. 氣缸在一熱力循環的作功量是由下列那一種形成的面積所表示？ (A) 氣缸內的溫度與行程 (B) 氣缸內的壓力與容積 (C) 氣缸內的壓力與行程 (D) 氣缸內的溫度與容積

9. 下列對四行程柴油機之壓縮行程敘述，何者有誤？ (A) 進氣行程結束後，活塞越過下死點往上運行 (B) 此時進氣閥及排氣閥皆關閉 (C) 氣缸內空氣被壓縮成高溫高壓狀態，溫度可高達600°C左右 (D) 柴油霧化之自燃點約350°C，故於上死點後約6度處噴油閥噴入油霧即達自行燃燒之狀態

28.下列何者最能同時說明不同成就動機(achievement motivation)的兒童，在套圈圈遊戲中的典型 站位？ (A)低成就動機者站得非常近或非常遠；高成就動機者站得距離適中 (B)低成就動機者站得距離適中；高成就動機者站得非常近或非常遠 (C)低成就動機者站得非常近；高成就動機者站得非常遠 (D)低成就動機者站得非常遠；高成就動機者站得非常近

29.根據馬斯洛的需求階層理論，除了最底層的生理需求和最高層的自我實現需求之外，其他三層依底 層至高層的排列順序為：  (A)愛與歸屬需求－自尊需求－安全需求 (B)自尊需求－愛與歸屬需求－安全需求 (C)安全需求－自尊需求－愛與歸屬需求 (D)安全需求－愛與歸屬需求－自尊需求

32.測量新生兒之外耳道共振頻率，主要共振峰頻率發生在下列何種範圍？ (A)1.5～2.7 kHz(B)2.8～3.5 kHz(C)3.7～4.5 kHz(D)5～6 kHz