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研究所、轉學考(插大)◆微分方程
研究所、轉學考(插大)◆土壤力學及基礎工程
研究所、轉學考(插大)◆工程統計學
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(二)(包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識)#142545(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一):牙醫學(一)(包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識)#142544(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:生物化學與臨床生化學#142541(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:醫學分子檢驗學與臨床鏡檢學(包括寄生蟲學)#142539(80題)
115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:國文#142530(25題)
最新試題
複選題60. 關於金屬澆鑄,下列哪些做法有助於提高鑄件的質量?(多選題) (A) 使用預熱的模具進行澆鑄 (B) 澆鑄前對熔融金屬進行除渣 (C) 盡量使用低溫熔融金屬進行澆鑄 (D) 控制澆鑄速度以防止氣泡生成 (E) 在澆鑄過程中隨意更改金屬的流動方向
複選題59. 關於金屬熔解和澆鑄過程,以下哪些說法是正確的?(多選題) (A) 熔解金屬應控制適當的溫度以避免過度氧化 (B) 澆鑄過程中應使用冷卻劑來加速金屬固化 (C) 熔爐內的金屬應保持清潔,避免雜質混入 (D) 使用耐熱容器來儲存和轉移熔融金屬 (E) 澆鑄後應立即對鑄件進行熱處理
複選題58. 關於端面與外徑車削的安全操作,以下哪些措施是必要的?(多選題) (A) 操作前檢查機床是否正常運行 (B) 確保所有切削工具和夾具適合使用的工件 (C) 未經許可使用機床 (D) 定期檢查和更換機床上的安全防護裝置 (E) 在任何情況下都避免穿著寬鬆的衣物和首飾
最新申論題
4. RNA interference (5分)
3. Somatic mutation (5分)
2. TA vector上常見之lacZα 是如何作為reporter gene?(5分)
最新課程
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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課程特色: ●收錄警察特考歷屆試題,幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境,提供真實案例和實務...
【Jessie課程】社會政策與社會立法
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Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...
【Jessie課程】社會工作直接服務
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最新主題筆記
(國中公民)現代國家與民主政治、政府原理及功能
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國中會考考題題型-公民
(國中公民)政黨與利益團體、政治參與及選舉、政府的經濟功能
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國中社會科
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國中會考考題題型-公民
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最新討論
2 行政機關處理某類事務而為反覆之慣行,學理上稱為: (A)行政協約 (B)行政判例 (C)行政指導 (D)行政慣例
5. 氣缸在一熱力循環的作功量是由下列那一種形成的面積所表示? (A) 氣缸內的溫度與行程 (B) 氣缸內的壓力與容積 (C) 氣缸內的壓力與行程 (D) 氣缸內的溫度與容積
9. 下列對四行程柴油機之壓縮行程敘述,何者有誤? (A) 進氣行程結束後,活塞越過下死點往上運行 (B) 此時進氣閥及排氣閥皆關閉 (C) 氣缸內空氣被壓縮成高溫高壓狀態,溫度可高達600°C左右 (D) 柴油霧化之自燃點約350°C,故於上死點後約6度處噴油閥噴入油霧即達自行燃燒之狀態
29.根據馬斯洛的需求階層理論,除了最底層的生理需求和最高層的自我實現需求之外,其他三層依底 層至高層的排列順序為: (A)愛與歸屬需求-自尊需求-安全需求 (B)自尊需求-愛與歸屬需求-安全需求 (C)安全需求-自尊需求-愛與歸屬需求 (D)安全需求-愛與歸屬需求-自尊需求
30.下列何者不屬於六種基本的情緒類型? (A)憂傷 (B)生氣 (C)嫉妒 (D)驚訝
30.有關助聽器選配前評估和之後微調,下列敘述何者正確? (A)對成人而言,耳道型比耳掛型助聽器有更多的優點(B)助聽器選配軟體可配合聽力損失程度調整至選配公式的目標值,就可以達到效益驗證的目的(C)抱怨佩戴助聽器後自己聲音特性改變,若透過軟體調整不能有效改善,可考慮氣孔聲學增大孔徑,或是選擇開放式的耳塞(D)佩戴後的助聽器調整,應根據主觀反應和感受去設定,聆聽和諮商相關資料並沒有幫助