最新資料

高考◆数学◆四川省

高考◆数学◆江苏省

高考◆数学◆河北省

115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)

115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題：綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)

115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題：永續發展基礎能力測驗#142526(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(五)（包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142525(80題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(四)（包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142524(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(六)（包括齒顎矯正學、兒童牙科學、牙科公共衛生學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142523(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：解剖學與生理學#142522(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二)：牙醫學(三)（包括齒內治療學、牙體復形學、牙周病學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理）#142521(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：職能治療技術學（包括職能治療之評估方法與技術、活動分析與應用、治療方法與技術）#142520(80題)

115年 - 115 專技高考_職能治療師：小兒職能治療學#142519(80題)

複選題60. 使用電腦數值控制車床進行直線車削時，以下哪些參數需要在程式中設定？(A)主軸轉速 (B)車刀位置(C) 潤滑油類型(D)進給速率(E) 切削深度

複選題59. 在 CNC 車床試切削過程中，哪些操作可以幫助確認程式的準確性和機床的功能？(A)監測切削力 (B)觀察切削過程中的震動(C) 檢查完成的工件尺寸(D)分析切削液的流動是否均勻(E) 記錄並分析加工數據

複選題58. 在進行原點設定的過程中，哪些因素會影響加工的精度和效率？(A)刀具直徑選擇 (B)檢測儀器的精度(C) 程式中原點偏移指令的正確設定(D)操作者的經驗(E) 工件材質

四、研究顯示台灣少女(14~18歲)的平均智商為118，標準差為10，假設該研究的隨機抽樣樣本數為400，請計算台灣少女平均智商的.95信賴區間( 15分)；另外，研究者可以根據此信賴區間，聲稱該信賴區間有.95的機率會包含母群參數嗎？如果不是，為什麼？(10分)

2.離散量數統計量：標準差與四分差(quartile deviation)的使用時 機為何？ (10分)

1.集中趨勢統計量：平均數、眾數與中位數的使用時機為何？ (15分)。

絳紫的考前國文課

講師：絳紫

簡介：讀國文時，是否常覺得朝代、人物、作品、國學常識瑣碎繁雜，明明背過，過幾天又混淆了？許多知識難以牢記，...

測試用國文課程

講師：絳紫

簡介：送審測試用的國文課程

純粹挑試題

講師：IDeath

簡介：TESTTT123

專有名詞

描述：教檢書

專有名詞

描述：教檢書

藥物治療8

描述：8

22. 以柴油機為例，其活塞衝程為2500mm，氣缸直徑為720mm，若該引擎之轉速為65r.p.m，求其活塞平均運動速率？ (A) 4.82m/s (B) 5.42m/s (C) 6.75m/s (D) 7.26m/s

31. 針對柴油機氣缸套過度磨耗的防止對策，下列何者錯誤？ (A) 定期打開氣缸的掃氣室或檢查口，檢查氣缸套、活塞、活塞環的狀態 (B) 增加氣缸油給油量，防止發生乾摩擦 (C) 定期進行噴射系統包括噴射泵、噴油閥試壓和霧化檢查 (D) 注意燃油的淨化處理

32. 下列何者不是提高引擎效率方法？ (A) 提高平均有效應力 (B) 採用軸發電機 (C) 減低熱損失 (D) 減低機械及漏洩損失

43.有關Wilson's disease的敘述，下列何者錯誤？ (A)病人血清ceruloplasmin濃度降低 (B)可用含鋅製劑治療 (C)眼睛常有Kayser-Fleischer rings (D)是一種基因發生突變造成的鋅代謝異常疾病

44.下列何者是體內鐵缺乏時可能會出現的情況？ (A)ferritin下降 (B)transferrin receptors下降 (C)hepcidin合成增加 (D)macrocytic anemia

15.語言治療師欲評估失語症個案在詞彙聽理解中的「音韻輸入詞彙（phonological input lexicon）」處理歷 程是否完善，下列何方式最適合？ (A)唸出詞彙，並請個案判斷所聽到的詞彙屬於真字或假字 (B)唸出 2 個詞彙，請個案判斷所聽到的 2 個詞彙相同或相異 (C)唸出 4 個詞彙，請個案判斷所聽到的 4 個詞彙是否屬於同一語意類別 (D)呈現 4 張圖片，請個案指出語言治療師所唸出的詞彙