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結構學概要與鋼筋混擬土學概要
施工與估價(概要、大意)
建築圖學
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115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物生理及生理障礙診斷與治療學#143679(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:農藥藥理與應用學#143678(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物栽培管理及土壤與肥料學#143677(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物蟲害診斷鑑定與防治學#143676(80題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物有害生物綜合管理學#143675(80題)
115年 - 115 專技高考_專利師(選試專業英文及生物技術)、專利師(選試專業日文及生物技術):生物技術#143674(8題)
115年 - 115 專技高考_不動產估價師:不動產投資分析#143673(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:商事法#143672(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:強制執行法與國際私法#143671(4題)
115年 - 115 專技高考_民間之公證人:非訟事件法與民事訴訟法#143669(4題)
最新試題
25. 下列化合物中存在氫鍵的是? (A) \( \text{H}_3\text{BO}_3 \) (B) \( \text{H}_2\text{S} \) (C) \( \text{C}_2\text{H}_6 \) (D) \( \text{HCl} \)
24. 下列分子中存在鍵的是? (A) COCl2 (B) O3 (C) SO2 (D) 三種分子都有
23. 下列原子軌道重疊時,能形成鍵的是? (A) 只有 Py 與 Py (B) 只有 Pz 與 Pz (C) 只有 dxy 與 Py (D) 上述三種情況都能
最新申論題
(D) Photon detectors were used in UV-Vis spectrophotometer while thermal detectors were used in IR spectrometer.(5分)
(C) Atomic spectra are line spectra while molecular spectra are band spectra. (5分)
(B) If phenol and toluene were separated by applying reversed-phase liquid chromatography, which one would be eluted first, why? (4分)Explain why.
最新課程
藥師一階國考 藥物分析 分章節國考歷屆試題
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菜餅
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分章節的藥物分析練習題,藥學系準備藥師國考一階之試題。
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
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筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗,讓想考警察的非本科系生或想考升官等...
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因應超高齡社會對策方案
描述:
一、健康生活健康是人民的重要資本,亦為高齡者最重視的議題。在健康生活面向,政府透過積極推動國人之生理...
初級救護技術員
描述:
Emergency Medical Techinicia
真
描述:
焦
最新討論
76 配戴活動局部義齒後,試問下列那兩種甘迺迪分類的患者其口腔組織最容易隨著時間而改變? (A)甘迺迪第一類及第三類 (B)甘迺迪第二類及第四類 (C)甘迺迪第一類及第四類 (D)甘迺迪第一類及第二類
2.棧板規格的常用標準可分日規與歐規兩種,下列何者不是棧板的標準規格 ? (A) 80cm × 120cm (B) 100cm × 120cm (C) 100cm × 100cm (D)110cm × 110cm
36 甲男、乙女結婚後未約定夫妻財產制。甲、乙離婚時,均無婚前財產。甲之婚後財產,包括存款30萬元,負債40萬元。乙之婚後財產,包括存款10萬元,負債2萬元。甲得向乙請求多少剩餘財產差額分配?(A)4萬元(B)8萬元(C)9萬元(D)甲不得向乙請求
3.引起鮮味(umami)感覺的主要化學物質為下列何者? (A)檸檬酸(citrate) (B)麩胺酸(glutamate) (C)脂肪酸(fatty acid) (D)馬錢子鹼(strychnine)
4.由卵母細胞(oogonia)變成初級卵母細胞(primary oocytes),通常發生於何時? (A)出生前 (B)幼兒時期 (C)青春期 (D)成年期
39.關於表達性語法評估方式,下列敘述何者錯誤? (A)句子仿說:兒童在聽完某段話語後複述整個句子 (B)重組:請兒童根據所提供的詞彙,組合成為一個合乎語法的句子 (C)蒐集兒童自發性語言樣本:計算連接詞、量詞、代詞等錯誤使用 (D)聽話表演:請兒童聽了某句話語之後,用玩偶演出語句中的動作