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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：土地政策#144455(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：土壤學#144454(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：生活科學#144453(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術：作物育種學#144452(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：婚姻與家庭#144451(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：兒童發展與輔導#144450(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

25. 中石化發行的買權(call)市價如果是 10 元，執行價是 62 元，股票價格是 53 元，則其買權 隱含時間價值： (A)10 元 (B)3 元 (C)7 元 (D)0 元

24. CML 與 SML 的比較，下述是否有誤？ (A)SML 可解釋個別有價證劵與投資組合(不管是否具效率性)的報酬與系統風險的關係 (B)CML 為 SML 的特例 (C)CML 解釋效率投資組合總風險與報酬率之間的關係 (D)以上皆對

23. 若中央銀行平日由市場供需決定匯率，但政府仍會適時干預以穩定匯率，此一制度稱為： (A)管理浮動匯率制度 (B)機動匯率制度 (C)浮動匯率制度 (D)固定匯率制度

4. If \( A] = \begin{bmatrix} 3 & 0 & 0 \\ -3 & 4 & 9 \\ 0 & 0 & 3 \end{bmatrix} \), determine the eigenvalues of [A], find an eigenbasis 0 0 3 of [A], and conduct diagonalization of [A].

3. Find the inverse Laplace transform of the following function F(s):  \( F(s) = \frac{s^2}{(s+1)(s^2+4)} \)

2. Find the complete solution of the 2nd-order non-homogeneous ODE: \( y'' - 2y' + y = x^2 - x + 3 \)

經濟學(上)

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高中地球科學

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6

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3

描述：2

堪誤區

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在代議政府制度下，立法人員在大方案中夾帶著許多有利自己的小方案而立法通過，此種現象稱為什麼？ (A)滾木立法 (B)肉桶立法 (C)競租行為 (D)遊說行為

16.下列何者為錯合物滴定法中常用的滴定試劑？ (A)乙二胺四乙酸 (B)硝酸銀 (C)過氯酸 (D)過錳酸鉀

6.在鎂鹽鋁鹽共存的檢品，以EDTA滴定其鎂鹽，可加入下列何者以遮蔽鋁與EDTA發生螯合反應？ (A)三乙醇胺（triethanolamine） (B)氰化鉀（potassium cyanide） (C)氟化鈉（sodium fluoride） (D)檸檬酸（citric acid）

55. What can be inferred from the passage about the role of teachers when using AI tools? (A) Teachers are no longer necessary in AI-supported classrooms. (B) Teachers should completely avoid using AI tools. (C) Teachers play a crucial role in guiding the effective use of AI. (D) Teachers should allow students to use AI without supervision.

40.有關電解質排除效應(electrolyte exclusion effect)，下列敘述何者最不適當？ (A)血漿中的水相約 93％ (B)高血脂(hyperlipidemia)的檢體電解質濃度假性升高 (C)嚴重低蛋白血症(hypoproteinemia)的檢體電解質濃度些微升高 (D)高蛋白血症(hyperproteinemia)的檢體電解質濃度假性降低

8 社會工作者針對服務對象問題情況不同，可能採取傾向折衷主義（eclecticism）的態度與做法。 若「將不同理論的觀點和技巧，鬆散和便利的合併運用於自己的處遇，未真正發展模式或理 論」，係屬下列那個模式？ (A)實務建構模式（constructed personal practice model） (B)處遇系統模式（systematic treatment selection） (C)偶然使用模式（casual application） (D)非正式權宜模式（informal convenience approaches）