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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_土壤肥料:高等土壤學#145809(10題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業機械:高等農機設計學#145808(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):衛生行政學研究(包括食品藥物衛生)#145807(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸系統分析#145806(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸安全#145805(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_土木工程:工程管理與施工#145804(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:交通工程#145803(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性:生態學研究#145802(9題)
115年 - 115 高等考試_二級_交通技術:運輸規劃#145801(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_各類科:憲法#145800(1題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
(b) Hermitian matrix.
(a) The Stokes’s theorem,
8. Solve the wave equation , 0<x<L, t>0 subject to the given conditions ,u(0,t)=0,u(L,t)=0 ,t>0,and u(x,0)=x(L-x), ,0<x<L .(10%)
最新課程
【A'phar 中藥學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄115-1~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
【A'phar 藥理學與藥物化學】 單元式歷屆考題彙整
講師:
A'phar
簡介:
收錄114-2~100-1近15年最新歷屆試題 Corporation with A'phar
行政法
講師:
Terry Tung
簡介:
本課程專為高普考、地特、司法官、律師、各類特考考生打造,精選並主題式整理行政法歷屆試題與高頻考點,支...
最新主題筆記
隱含利率的計算
課程:
會計學(含中級會計學)
章節:
應收款項
企管
描述:
自讀
2-5(會考)疑問代名詞的用法與考題應用
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元二:代名詞Pronouns
描述:
2-5 講義與影片教學重點內容:主題六 疑問代名詞的用法 主要會分成以下五大重點:...
最新討論
35 下列治療類風濕性關節炎的藥物中,那一種的作用主要是抑制嘧啶(pyrimidine)的合成? (A) Leflunomide (B) Cyclosporine (C) Hydroxychloroquine (D) Sulfasalazine
28 下列臨床或實驗室之檢查皆為評估類風濕性關節炎活性之指標,那一項最無法反應疾病活性(disease activities)? (A) Rheumatoid factors (B) C-reactive protein (C) Number of tender joints (D) Patient’s global assessment of pain
31 藥物 adalimumab(Humira)為目前治療類風濕性關節炎之有效生物製劑。其主要之作用機轉為抑制 下列那一種細胞激素之作用? (A)tumor necrosis factor-α (B)interferon-α (C)interleukin-2 (D)interleukin-1
24.威力彩開獎前,個案擔憂未中獎而沮喪的說:「要是我沒中頭彩,我就是全世界運氣最差的人」。這是屬於 下列那一種常見的認知錯誤類型?(A)過度概化(overgeneralization)(B)極端性思考(polarized thinking)(C)個人化(personalization)(D)責難(blaming)
25.職能治療師使用了美國物質成癮與心理健康服務部(SAMHSA)提出的八個健康維度(eight dimensions of wellness),來幫助因職場壓力而倦怠的患者實現全面健康。治療師提供的活動包括「協助患者探索工作中的價值,幫助他找到工作對其生活的意義,同時提供情緒支持來有效應對工作壓力」。治療師應用了那些健康維度來發展這項介入策略,從而全面提升患者的職能表現?①社會(social) ②情感(emotional) ③職業(occupational) ④精神(spiritual) ⑤財務(financial) ⑥智力(intellectual) ⑦環境(environmental) ⑧身體(physical)(A)①⑤⑥(B)③⑦⑧(C)②③④(D)③④⑤
26.一位大學新生對於學科的內容感到很陌生,也感受到徬徨與焦慮的心情,幸好學校輔導室與導師的支持,讓 他重新燃起對科系的興趣。根據人-環境-職能(Person-Environment-Occupation, PEO)模型,描述的是下列那些向度的互動?(A)O × E(B)P × E(C)P × O(D)P × E × O