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高二物理
【段考】高三物理
高1物理
最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
最新試題
50.就採購事件,得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者,下列何者不屬之:(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官
49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者,應於履約期間僱用身心障者及原住民,人數不得低於總人百分之幾:(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四
48.機關辦理評選,應成立評選委員會,其中專家學者不得少於一定比例,該比例為何:(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一
最新申論題
四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。
三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。
二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困,您想繼續深造的原因為何呢?尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路,有何規劃或策略呢?
最新課程
刑事訴訟法
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Mark
簡介:
裡面都有講到一些法規,本課程是刑事訴訟法
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最新主題筆記
自然獨占的意義和獨占訂價法
課程:
經濟學(上)
章節:
獨占市場
描述:
獨占訂價法平均成本訂價法MC訂價法
111會考 地理科
描述:
有中國地圖 澳洲地圖 南極洲、北極圈 文字敘述
債權與物權之區分 (111賴川民法)
描述:
債權與物權之區分 (111賴川民法)
最新討論
63 一位 39 歲女性,6 年前開始在冬天時手指會有蒼白及變紫(cyanosis)現象出現。近 1 年來會有兩手 僵硬、酸麻及肌肉疼痛。近 2 個月來有乾咳發生。理學檢查發現兩側手指及手背的皮膚硬化及腫脹。 抽血檢查發現 ANA 1:640 nucleolar+centromere pattern, IgG 2185 mg/mL, IgA 375 mg/mL, IgM 134 mg/mL, CK 65 U/L, C3 94 mg/dL, C4 21.5 mg/dL, anti-dsDNA
50 下列何種細菌最易污染生鮮魚貝類,導致食物中毒? (A)腸炎弧菌 (B)肉毒桿菌 (C)沙門氏桿菌 (D)金黃色葡萄球菌
68 小李食用真空包裝豆乾,半天後出現噁心、嘔吐、吞嚥困難及口乾、看不清楚、呼吸漸喘等症狀, 最有可能是下列何種狀況? (A)金黃色葡萄球菌食物中毒 (B)沙門氏桿菌食物中毒 (C)吃到基因改良食物造成不適 (D)肉毒桿菌食物中毒
25.第二型過敏反應是藉由何種機制導致組織的傷害?①需藉由補體協同進行調理作用(opsonization) ②利 用補體替代路徑促使過敏反應生成 ③藉由吞噬細胞表面的 C3b 受器強化吞噬作用 ④藉由 antibody- dependent cellular cytotoxicity 機制 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④
26.關於免疫反應中之 helper T lymphocyte(TH)與 cytotoxic T lymphocyte(TC)的特性與功能,何者正確? (A)TH 帶有 CD4+ 分子,同時表現 TCR-CD3 complex,只能辨認與 MHC class Ⅰ分子結合的抗原 (B)TC 帶有 CD8+ 分子,但無表現 TCR-CD3 complex,只能辨認與 MHC class Ⅱ分子結合的抗原 (C)TC 帶有 CD8+ 分子,同時表現 TCR-CD3 complex,只能辨認與 MHC class Ⅰ分子結合的抗原 (D)TH 帶有 CD4+ 分子,但無表現 TCR-CD3 complex,只能辨認與 MHC class Ⅱ分子結合的抗原
4.阿德勒(Adler)認為,童年被溺愛者可能導致溺愛生活風格,對他人毫無社會感受。下列何種不屬 於溺愛的類型? (A)過度放縱 (B)過度享樂 (C)過度支配 (D)過度認同