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【段考】高三生物下學期

【段考】高三地球科學上學期

【段考】高三地球科學下學期

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育行政學概要#144432(4題)

115年 - 115-3航海人員測驗_一等管輪：船用電機與自動控制（概要）#144428(40題)

115年 - 115衛生福利部專科護理師甄審試題_內科、外科、兒科、精神科、婦產科、家庭科：專科護理通論#144394(80題)

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_外科：進階專科護理#144378(80題)

115年 - 115-3 航海人員測驗-一等船副：航海學#144339(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副：船舶通訊與航海英文#144338(40題)

115年 - 115-3 航海人員測驗_一等船副：貨物作業#144337(40題)

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科：進階專科護理#144336(80題)

115年 - 115 衛生福利部專科護理師甄審試題_麻醉科：專科護理通論#144335(80題)

【已刪除】115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組：灌溉水質管理與保護概要（含灌溉水質採樣與檢驗概要）(重複)#144213(54題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

四、請比較西洋通史、世界史與全球通史的異同。

三、請比較中國紀傳體與編年體的異同。

二、讀(含研究)歷史的出路愈來愈艱困，您想繼續深造的原因為何呢？尤其在「應用」所學好讓自己畢業後謀得出路，有何規劃或策略呢？

【Jessie課程】社會工作

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

【Jessie課程】社會工作概論 Introduction to Social Work 自編社會工作概論

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie 的自編社會工作概論 Introduction to Social Work 社會工作概論 適用社工師考試 用淺顯易懂的方式...

【Jessie課程】社會政策與社會立法 課本重點整理

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：這份筆記根據黃源協《社會政策與社會立法》第四版課本頁數整理重點，其他版本也可參考。若有課本對照，使用...

評鑑

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

文蘭適應行為量表

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

行政學人物重點

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch2.計數效用分析

37 有關細菌性食物中毒，下列敘述何者最適當？(A)金黃色葡萄球菌感染主要症狀為發燒、頭痛 (B)肉毒桿菌毒素屬於神經毒素，死亡率高 (C)大腸桿菌最常見的感染食物為海產魚貝類 (D)沙門氏菌的潛伏期為 1～3 小時

37.有關沙門氏桿菌，下列敘述何者最不適當？ (A)避免食用未經煮熟的蛋類製品 (B)潛伏期平均為48～96小時 (C)感染症狀為噁心、嘔吐、腹痛及發燒等 (D)治療以補充水分及電解質為主

28.關於牛隻進行眼球摘除術，下列敘述何者最不適當？ (A)手術進行切創前可以先縫合眼瞼，避免內容物外洩污染術區(B)如懷疑可能為腫瘤性疾病，眼眶內所有內容物含肌肉、脂肪與淚腺都應取出(C)如非腫瘤性疾病，眼球後之組織可不必取出，能夠減少死腔及術中出血(D)術中必須使用止血鉗與縫線進行血管結紮，避免術中出血過多

29.有關牛眼之鱗狀上皮細胞癌流行病學之敘述，下列何者最不適當？ (A)Hereford 品種因為面部顏色關係，比其他品種有較高的發生率(B)年紀較大的牛隻比 1～3 歲齡牛隻有較高的發生率(C)增加陽光曝曬會提高本病發生率(D)日糧營養高的牛群有較低的發生率

1.有關效率(Efficiency)的定義，下列何者錯誤？ (A)指正確地執行任務(Doing Things Right) (B)指做到正確的事(Doing the Right Things) (C)關乎以最少的投入取得最多的產出 (D)關乎資源的有效使用

42. 活動局部義齒製作時，使用面弓將工作模型裝置到半可調型咬合器(semi-adjustable articulator)上， 此面弓轉移(face-bow transfer)之主要目的為何？ (A)記錄咬合平面與殘嵴之立體關係，並轉移到咬合器上 (B)取得上下顎模型正中關係(centric relation)之咬合定位，並轉移到咬合器上 (C)記錄上顎牙弓與下顎髁頭(condylar head)的關係，並轉移到咬合器上 (D)將下顎運動路徑轉移到咬合器上，以定位咬合器之髁軌徑(condylar path)