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自來水事業技術◆化驗人員-乙級

自來水事業技術◆操作人員-乙級

自來水事業技術◆管理人員-甲級

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品安全與衛生法規概要#142181(8題)

115年 - 115 普通考試_食品衛生檢驗：食品檢驗分析與化學概要#142180(4題)

115年 - 115 普通考試_圖書資訊管理：圖書資訊學概要#142179(27題)

115年 - 115 普通考試_水土保持工程：集水區經營與水文學概要#142178(4題)

115年 - 115 普通考試_檔案管理：檔案技術及應用服務概要#142177(5題)

115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

50.就採購事件，得為機關提起訴訟、參加訴訟或上訴者，下列何者不屬之：(A)主計官(B)審計官(C)檢察官(D)調查官

49.得標廠商其於國內員工總人數逾一百人者，應於履約期間僱用身心障者及原住民，人數不得低於總人百分之幾：(A)百分之一(B)百分之二(C)百分之三(D)百分之四

48.機關辦理評選，應成立評選委員會，其中專家學者不得少於一定比例，該比例為何：(A)二分之一(B)三分之一(C)四分之一(D)五分之一

4、何謂探究教學？適合科學教學的有哪些探究教學模式及教學策略？

3、對科學教育而言，有人主張建構主義是一種哲學思想、心理學派別、學習理論，試說明此種說法的合理性。

2、在國民中小學九年一貫課程綱要自然與生活科技學習領域中，將所培養之國民科學與技術的基本能力，依其屬性和層次分成八個要項，並依階段訂定分段能力指標，以作為選編教材、實施教學與學習評鑑之依據。其中，過程技能包括：觀察、比較與分類、組織與關連、歸納與推斷和傳達等。請選擇一特定年級的學生，設計一個科學教學活動，說明如何協助學生發展這些能力。

全彩圖像字根、字首、字尾記憶法

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

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郵局複試超高分終極20問！破解攻略

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考衝班-全彩警特英文圖解單字記憶、閱讀線上課

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單元名稱

課程：112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學（包括細菌與黴菌）
章節：章節

企業管理(三)

描述：方便筆記，分段好處理~(後續還有... 供大家慢慢欣賞

食品衛生安全

描述：食品衛生安全筆記

18.關於共謀共同正犯，下列敘述何者正確？ (A)只要事前有共謀，即使未著手實行，一律成立共同正犯 (B)共謀共同正犯，必須全部行為人均著手實行犯罪 (C)事前有共謀，且其中一人實行犯罪行為，其他共謀者即成立共同正犯 (D)共謀共同正犯對超出原共謀範圍的結果，仍應負故意之責

19.下列何種情形，證人不得拒絕證言？ (A)曾為被告二親等之姻親 (B)曾為被告之法定代理人 (C)曾為被告之家屬 (D)曾與被告訂有婚約

20.關於刑事訴訟之上訴，下列敘述何者錯誤？ (A)當事人對於下級法院之判決有不服者，得上訴於上級法院 (B)被害人對於下級法院之判決有不服者，亦得具備理由，請求檢察官上訴 (C)宣告死刑之案件，原審法院應不待上訴依職權逕送該管上級法院審判，並通知當事人 (D)被告之法定代理人或配偶，得為被告之利益獨立上訴。但不得與被告明示之意思相反

9.下列關於梅毒檢驗之敘述，何者錯誤？ (A)VDRL 與 RPR 都屬於 nontreponemal test，通常用於篩檢 (B)Nontreponemal test 具有高敏感性的優點，但在下疳(chancre)時期常呈陰性 (C)紅斑性狼瘡(systemic lupus erythematosus)患者 nontreponemal test 和 treponemal test 都可能出現 偽陽性結果 (D)血清 treponemal test 在治療後抗體轉陰(seroreversion)的比例較 nontreponemal test 高，適合做為疾 病治療成效的指標

19. 依據食品良好衛生規範準則，對於新進食品從業人員規定：報到後必須接受至少幾小時的職前教育訓練，並作成紀錄？ (A)6 (B)10 (C)8 (D)3

41. 依據教育部最新公告「校園飲品及點心販售範圍」，國中以下校園飲品及點心食品販售規定，下列何者不正確？ (A) 每一份熱量應在 250 大卡以下 (B) 每一份由脂肪所提供之熱量應在 30% 以下 (C) 每一份添加糖類所提供之熱量應在 10% 以下 (D) 校園烘焙食品的油及糖所提供熱量之總和，不得超過總熱量之 30%，且油、糖個別所占之熱量亦不得超過總熱量之 20%