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證照◆股務作業實務

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臨床心理學基礎

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1851-1900（2026/08/03 更新）#143109(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1801-1850（2026/08/03 更新）#143108(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1751-1800（2026/08/03 更新）#143107(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1701-1750（2026/08/03 更新）#143106(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1651-1700（2026/08/03 更新）#143105(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1601-1650（2026/08/03 更新）#143104(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1551-1600（2026/08/03 更新）#143103(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1501-1550（2026/08/03 更新）#143102(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1451-1500（2026/08/03 更新）#143101(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(土建班)題庫 1401-1450（2026/08/03 更新）#143100(50題)

15. Thyroxine 甲狀腺素標幟上 131I 後可用來顯影動物的甲狀腺。 131I 的放射性半衰期為 8 天，而注入小鼠的甲狀腺素也有生物半衰期為 2 天(2 天後一半甲狀腺素會被排出小鼠體)。下列注射標幟上 131I 的甲狀腺素後，那一天仍保有原本 1/4的放射性強度？ (4 分)(A) 2.0 days (B) 3.2 days (C) 4.0 days (D) 4.8 days (E) 16.0 days

14. How many grams of MgCl2 are required to prepare one liter of a10mM MgCl2　solution? (Atomic weight of Mg = 24.3 g; atomicweight of Cl = 35.5 g.)(A) 0.59 g (B) 0.95 g (C) 59 g (D) 95 g (E) 950 g

13. 下列那個 coenzyme 是用來 transfer one-carbon groups(A) pyridoxal phosphate (B) tetrahydrofolate (C) thiaminepyrophosphate(D) flavin adenine dinucleotide (E) nicotinamide adeninedinucleotide

七、在胺基酸的代謝中，有哪五種胺基酸可以被轉換成 α-Ketoglutarate？(5 分)

六 、 一個減肥飲食餐建議每人每天攝入多量之 liquid 蛋白質 ( hydrolyzedgelatin)、水和不同的維生素。但有些人在試了此節食減肥餐一段時間後卻導致死亡。請問此減肥餐具有什麼樣的潛在危險，以及如何導致食用者之死亡？ (5分)

五、請計算要完整的氧化花生四烯酸 (arachidic acid) 以產生乙酰-CoA 需要多少個脂肪酸氧化週期 (turns)？(4 分)

藥師二階國考 調劑學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的調劑與臨床藥學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。

藥師一階國考 中藥學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的中藥學國考題，考試科目：藥師國考一階。 若有錯誤，請在下方留言，一人作業難免疏漏，感謝各位客...

【國考助手】2025警察法規(中冊)：警械使用條例、集會遊行法、公務人員行政中立法

講師：最佳解

簡介：筆者綜合警特三等、四等考試、警校教師、讀書會共筆、自身實務等經驗，讓想考警察的非本科系生或想考升官等...

【全】教育行政理論與管理趨勢

課程：教師檢定全科
章節：教育理念與實務

【中/小/幼/特】我國教育制度、政策與全球視野

課程：教師檢定全科
章節：教育理念與實務

描述： 本主題整合「教育行政制度」與「國內外教育趨勢」，請考生依報考類科針對性練習： 【全體考生必看】：&n...

【中/小/幼/特】教育制度法規與法律責任

課程：教師檢定全科
章節：教育理念與實務

描述： 側重： 法條死背、罰鍰、程序、組織員額、法律位階、行政流程。 核心大法： 《教育基本法》、《國民教...

3 行政法上之比例原則，其內涵不包括： (A)適當性(B)必要性(C)衡量性(D)重要性

5 法律以抽象概念表示者，其意義須非難以理解，且為一般受規範者所得預見，並可經由司法審查加以確認，方符合何種原則？(A)法律抽象性原則(B)法律明確性原則(C)法律衡平性原則(D)法律不溯既往原則

21 建構工作內容、執行方法，並建議由誰或那個單位執行該工作內容，以達成組織目標的活動，稱為： (A)作業研究 (B)人因工程 (C)工作設計 (D)工作分析

4.臺灣受不同文化的影響，現今仍存在許多文化特色。有關選項中的文化與成因對應，下列敘述何者正確？ (A)臺南赤崁樓展現西班牙統治北臺灣的建築風格 (B)花東的「豐田、吉安」聚落，與日治時期日本人開發東部有關 (C)「頭城搶孤」與「臺東炸寒單」是原住民族慶祝作物豐收的祭典 (D)新營、柳營、左營等地名，反映國民政府時期漢人防止外敵的防禦工事

7.嘉南平原在嘉南大圳完工後，稻米產量穩定增加，這是因為穩定供水的水利設施，克服當地的何種問題？ (A)夏乾冬雨 (B)夏雨冬乾 (C)全年有雨 (D)全年少雨

一、X 為某國立大學，Y 為教育部，L 為 X 之助理教授。L 因於 X 擔任教職屆滿 8 年未能順利升等，經 X 之系院校三級教師評審委員會決議，自 103 學年度起不續聘，並由 X 通知 L。L 乃向 X 之教師申訴評議委員會（下稱「教師申評會」）提出申訴，並經其作成評議書，認申訴有理由，撤銷系爭不續聘決議，由 X 另為適法之處置。X 不服其所屬之教師申評會的前開決定，乃向 Y 提起再申訴，經 Y 之中央教師申訴評議委員會 （下稱「中央教師申評會」） ，認 X 之再申訴無理由予以駁回（下稱「系 爭再申訴決定」 ） 。嗣 X 以 Y 為被告，向臺北高等行政法院提起撤銷之 訴，經該院裁定以 Y 所屬中央教師申評會所為之再申訴決定，「與一般 行政機關所受上級機關之訴願決定無異，原告自應服從主管機關之監督， 而無許可其對再申訴決定提起行政訴訟之餘地」為由，駁回 X 之訴。X 不服提起抗告，經最高行政法院，以抗告無理由，以裁定（下稱「系爭 裁定」）予以駁回確定。 嗣 X 不服，主張系爭裁定否定大學對不利其享有大學自治權之再申訴決 定，得循序提起行政訴訟以為救濟之權利，牴觸憲法第 11 條保障大學自 治及第 16 條保障訴訟權之意旨，乃向司法院聲請憲法解釋，並經司法院 憲法法庭作成 111 年度憲判字第 11 號判決。  請就上開事實，依司法實務、主要學說見解分析：何謂大學自治、大學自治之主體為何？Y 認 X 之再申訴無理由予以駁回之「系爭再申訴決 定」是否侵害 X 之大學自治？理由何在？（30 分）