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115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:午餐業務及教育#145874(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程:建管行政及政府採購法#145873(29題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築圖說#145872(27題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試 第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築圖說概要#145871(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析(工程管考實務):運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#145868(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階企劃研析(工程管考實務):作文#145867(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 10 階、第 11 階各類科【第 10 階企劃研析(工程管考實務)類科除外】:作文#145866(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處_從業人員甄試試題_第 8 階、第 9 階各類科:作文#145865(1題)

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100. 為能激發學生感同身受的同理心,主張教學應利用文學、詩歌或電影等教材,涵育學生能有關懷社會正義的情操。 請問此種教學法的正義觀即指? (A)效益正義(utilitarian justice) (B)差異正義(justice for difference) (C)創發正義(poetic justice) (D)轉型正義(transitional justice)

71.根據布拉格-戈雷(Bragg-Gray)原理,在一個被固體吸收介質圍繞著的小空腔內,氣體所產生的游離量, 正比於固體的何項因子? (A)原子序 (B)平均密度 (C)吸收能量 (D)質量大小

15 共有人就共有物之管理,下列敘述何者錯誤? (A)除契約另有約定外,共有物之管理,得以共有人過半數及其應有部分合計過半數之同意行之 (B)除契約另有約定外,共有物之管理,得以共有人之應有部分合計逾三分之二同意行之 (C)共有物之簡易修繕,應以共有人過半數及其應有部分合計過半數之同意行之 (D)訂定共有物之分管契約,應得到全體共有人同意

61. MSCI ESG 評比之 ESG 整體構面下分為環境、社會及公司治理 3 大支柱,其中環境支柱下含 4 個主題,以下哪項不是? (A)氣候變遷 (B)溫室氣體排放 (C)產品責任 (D)廢棄物、環境破壞與污染

62.機構投資人簽署盡職治理守則後,應制訂哪些相關政策? 甲.盡職治理政策;乙.利益衝突政策;丙.投票政策 (A)僅甲 (B)僅甲、乙 (C)僅甲、丙 (D)甲、乙、丙皆是