最新資料

大學◆國文

護理系◆婦產科護理學

護理系◆內外科護理學

【已刪除】115年 - 115 中華郵政股份有限公司 _職階人員甄試試題_專業職(二)外勤／郵遞業務、運輸業務：臺灣自然及人文地理#142556(60題)

115年 - 115 高級中等以下學校及幼兒園教師資格考試_幼兒園：教育理念與實務#142554(35題)

115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選初試：綜合護理學科#142552(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（二）（包括微生物免疫學、寄生蟲學、藥理學、病理學、公共衛生學等科目知識及 其臨床之應用）#142550(100題)

115年 - 115-2 專技高考_醫師(一)：醫學（一）（包括生物化學、解剖學、胚胎及發育生物學、組織學、生理學等科目知識及其臨床之應用）#142548(100題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(二)（包括口腔病理學、牙科材料學、口腔微生物學、牙科藥理學等 科目及其臨床相關知識）#142545(80題)

115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(一)：牙醫學(一)（包括口腔解剖學、牙體形態學、口腔組織與胚胎學、生物化學 等科目及其臨床相關知識）#142544(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：臨床血清免疫學與臨床病毒學#142543(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：生物化學與臨床生化學#142541(80題)

115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師：微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)#142540(80題)

15. Thyroxine 甲狀腺素標幟上 131I 後可用來顯影動物的甲狀腺。 131I 的放射性半衰期為 8 天，而注入小鼠的甲狀腺素也有生物半衰期為 2 天(2 天後一半甲狀腺素會被排出小鼠體)。下列注射標幟上 131I 的甲狀腺素後，那一天仍保有原本 1/4的放射性強度？ (4 分)(A) 2.0 days (B) 3.2 days (C) 4.0 days (D) 4.8 days (E) 16.0 days

14. How many grams of MgCl2 are required to prepare one liter of a10mM MgCl2　solution? (Atomic weight of Mg = 24.3 g; atomicweight of Cl = 35.5 g.)(A) 0.59 g (B) 0.95 g (C) 59 g (D) 95 g (E) 950 g

13. 下列那個 coenzyme 是用來 transfer one-carbon groups(A) pyridoxal phosphate (B) tetrahydrofolate (C) thiaminepyrophosphate(D) flavin adenine dinucleotide (E) nicotinamide adeninedinucleotide

5. The beam AB shown in the Fig-5 supports a uniform load of intensity 3000 N/m acting over half the length of the beam. The beam rests on a soil layer that produces a uniformly distributed pressure load over the entire length. Draw the shear-force and bending-moment diagrams for this beam. (20 %).

4. Draw the Mohr’s circle and find the normal stress and shear stress on the plane for α=35° in the Fig-4. (20%).

3. Draw the shear force and bending moment diagrams of Fig-3. (20%)

qweqweqwewq

講師：陳耘得

簡介：qwewewe

123123

講師：陳耘得

簡介：1231231313

23123123

講師：陳耘得

簡介：123213213

懸浮液粒徑

描述：懸浮液粒徑

塑性流體/假塑性流體/膨脹性流體比較

描述：塑性流體/假塑性流體/膨脹性流體比較

皮膚五大層

描述：皮膚層由外到內

90. 兩位老師分享教育工作的想法，甲老師說：「教育本來就是一種良心，對學生無私付出，但求無愧！」乙老師聽了則 說：「這對於老師的要求太高，老師不是聖人，在不造成生活影響的前提下照顧學生就不錯了，總不能都當自己的孩 子養吧！」請問下列哪一個教師倫理觀的描述是錯的？ (A)甲老師的想法較重視教育工作的內在目的 (B)乙老師強調行為對錯應考量結果的合理性 (C)甲老師將教師的教育責任視為一種義務 (D)乙老師認為教育是一項服務他人的志業

55.要為一個下顎運動時有較明顯 Bennett side shift 的病人製作後牙單牙冠補綴物，則牙冠的咬合面形態應如 何？(A)有一較寬的中心窩（central fossa）(B)有尖銳的牙尖角（cusp angle）(C)有三點接觸的咬合面（tripodized occlusal surface）(D)有超過 1 mm 的長中心距離（long centric distance）

56.使用前方程式設計裝置（anterior programming device）取得咬合記錄時，下列敘述何者正確？①避免下顎 前牙咬在前方程式設計裝置的斜面上，而造成下顎過度後縮 ②前方程式設計裝置要能限制下顎的側方移動③為方便操作，後方上下顎牙齒分開愈遠愈好 ④目的在取得中心咬合記錄時，避免後方牙齒之咬合干擾⑤為幫助上下顎模型定位，取得之中心咬合記錄應覆蓋愈多牙齒愈好(A)僅①④(B)①②(C)②⑤(D)①③④

57.一般而言，單齒模空間劑（die spacer）應塗布的範圍與牙齒修形邊緣的關係為何？ (A)距離邊緣 1 mm(B)剛好與邊緣齊平(C)距肩台邊緣（shoulder margin）1 mm，距弧形邊緣（chamfer margin）0.5 mm(D)隨單齒模空間劑之廠牌不同而異

9. Critics noted the poignant tone that permeates much of the author’s later work. (A) cynical (B) eloquent (C) moving (D) nostalgic

10. Despite extensive negotiations, the chairman remained obdurate throughout the process. (A) compliant (B) impartial (C) tentative (D) stubborn