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115年 - 115 普通考試_測量製圖：空間資訊概要#142176(4題)

115年 - 115 普通考試_環保行政、環保技術：環境污染防治技術概要#142175(6題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

20. 如圖七所示，Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region)，而 ，求 =(A) (B) (C) (D) 。 .

19. 如圖六所示，其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。

18. 一功率放大器的輸入功率為 1W，若其功率增益為 20dB，則此放大器之輸出功率為 _____W。　(A) 10　(B) 20　(C) 100　(D) 200　

V. What is the major product of the following reaction sequence？(30%)

IV. In general, ketones are somewhat less reactive than aldehyde toward nucleophiles. Explain why？(10 %)

5. Stereoisomer

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講師：陳耘得

簡介：wqweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：123123

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講師：陳耘得

簡介：qweqwewqe

工會的組織類型有三種，根據工會法的規定，請問下列那一項是「產業工會」的定義？

描述：結合相關產業內之勞工所組織的工會

下列何者為工會法所定之工會組織類型

描述：企業工會 產業工會 職業工會

新修正的工會法已於民國 100 年 5 月 1 日施行，依現行規定，工會分為三類，下列何者為屬之？

描述：企業工會 職業工會 產業工會

1527.關於刑法第三百二十條，下列敘述何者正確？ (A)將已竊得之物遺棄，不構成既遂 (B)竊佔罪為即成犯 (C)竊佔者若為他人不動產，尚頇辦理登記，犯罪行為才完成 (D)竊佔是指意圖為自己或第三人不法之所有

32 下列之皮膚表現那一項不是皮肌炎（dermatomyositis）之典型特徵？ (A) Gottron’s sign (B) Shawl sign (C) Heliotrope rash (D) Erythema marginatum

62 一位 42 歲女性最近二週覺得起床相當困難，必 須以兩手支撐才能爬起。另外，前額、手背及指 間關節的皮膚有紅斑出現（如附圖） 。右肩膀的 肌肉也無力，無法上舉。有時會發燒達 38.5℃左 右。抽血發現 ANA 1:160x speckled pattern, AST 37 U/L, ALT 86 U/L, CK 2,784 U/L。下列何者為 最可能的診斷？ (A) dermatomyositis (B) Guillain-Barré syndrome (C) rhabdomyolysis (D) hypokalemia 

38 一位 37 歲婦女工廠作業員，因最近二週逐漸四肢無力求診。六個月前病人有眼瞼（eyelid）腫及乾 眼現象，兩個月前在上眼瞼及手指邊出現紅斑，一個月前無法舉高雙手及無法從座椅上站起來，下 列那一種檢查是最重要之檢查？ (A) 白血球數目 (B) 下肢 X-ray (C) Creatine phosphokinase (D) 免疫球蛋白

67.新生兒加護病房的醫療照護工作可依嚴重與複雜程度分為四層級（美國兒科學會，2012），當新生兒需高度複雜的醫療介入，例如：使用葉克膜體外維生系統或接受複雜的心肺手術，該醫療照護工作屬於那一層級？(A)LevelⅠ(B)LevelⅡ(C)LevelⅢ(D)LevelⅣ

69.下列有關教學介入反應（Response to Intervention, RTI）結合支持性多層次系統（Multi-Tiered System of Support, MTSS）之說明，何者敘述最適當？(A)MTSS 的第一層次提供全校性課業、行為以及社交支持，通常有 60％的學生可受益(B)RTI 強調收集學童的進步資料以支持兒童於學業、日常生活以及休閒娛樂之表現(C)RTI 與 MTSS 通常用於特殊教育的學生協助學生適應學校生活(D)職能治療師於 MTSS 第二層可帶領小團體，如利用多感官策略的寫字團體