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115年 - 115 專技高考_呼吸治療師:呼吸疾病學#142594(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
最新試題
20. 如圖七所示,Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 ,求 =(A) (B) (C) (D) 。 .
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。
18. 一功率放大器的輸入功率為 1W,若其功率增益為 20dB,則此放大器之輸出功率為 _____W。 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200
最新申論題
五、請列出人為誘致變異,從中選育新品種的育種方法,並請就所列方法重點敘明。(20%)
(三)請簡要說明如何確定此突變基因的功能與香氣合成有關?(8%)
(二)假設你(妳)發現了TNG67經基因突變後,變成香米品系。簡單說明如何獲得或定位此突變基因的方法?(6%)
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國中數學一二冊總複習
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本課程為總複習性質之課程,適合學完一個段落之後的自我檢視! 初步規劃先上傳國一課程內容的,不分版本,所...
國三上英文課程(九年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國三上英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過遊戲+影音+講義+測驗,多環相扣的方式,就是要你將...
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教育統計
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相關分析與迴歸分析
變異數分析(ANOVA)
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最新討論
24 依據我國刑法第 26 條之規定,不能未遂之法律效果為何? (A)與普通未遂相同 (B)與中止未遂相同 (C)與準中止未遂相同 (D)不罰
16. 甲為 Z 上市公司之監察人,其持有之 Z 公司股票不包括下列何人名義下持有者? (A)甲之配偶乙 (B)甲之父丙 (C)甲之未成年子女丁 (D)同意出借名義供甲使用於買賣Z公司股票之戊
17. 下列關於證券交易法上內線交易規範之敘述,何者正確? (A)證券交易法對從事內線交易行為之人未規定刑事責任 (B)內線交易之規範對所有公開發行公司皆有適用 (C)內線交易之規範對象客體包括股票及具有股權性質之有價證券 (D)上市公司之董事於獲悉公司重大影響其股票價格之消息時,在該消息公開前後,皆不得買賣該公司股票
11. 下列何者屬於行為控制機制? (A)作業預算 (B)社會化 (C)目標管理 (D)財務績效衡量
42.根據現行「準公共幼兒園合作要件」及第三期程(113至115學年度)作業要點,私立寶貝幼兒園欲申請教保服務續約。下列有關該園行政規劃與規範之敘述,何者最正確?(A)須持續符合收費數額、薪資標準、基礎評鑑、建物公安、人力比及服務品質等要件,並依期程逐步達成教保服務人員與幼兒比1:12之目標。(B)續約審核重點僅在於收費數額;教保員薪資標準及生師比得由園方視各年度招生率與營運績效彈性調整。(C)若幼兒園最近一次基礎評鑑有未通過指標,只要已提出改善計畫,即可先行申請續約。(D)若幼兒園於合作期間曾發生嚴重不當對待幼兒事件,只要園方已與家長達成和解並落實內部檢討,其續約資格將不受影響。
45.下列何者較適合當作積木區的規畫原則? (A)積木完成品可以經規劃後展示於桌上、櫃子上或地板上。 (B)幼兒需要作品圖片與操作指導圖卡方可進行挑戰與仿做。 (C)避免與扮演區、科學觀察區、語文閱讀區、獨處區為鄰。 (D)宜裝設不宜過長的門簾,讓教師可以清楚觀察幼兒操作。