最新資料

一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術：土地使用計畫#142245(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_航海技術：航行設備#142244(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：海洋生態及漁場學#142243(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：漁具漁法#142242(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_漁業技術：水產資源學#142241(10題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：飼料與餌料學#142240(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：魚類生理學#142239(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_養殖技術：水產養殖#142238(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物育種學#142237(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_動物技術：動物生理學與解剖學#142236(4題)

20. 如圖七所示，Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region)，而 ，求 =(A) (B) (C) (D) 。 .

19. 如圖六所示，其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。

18. 一功率放大器的輸入功率為 1W，若其功率增益為 20dB，則此放大器之輸出功率為 _____W。　(A) 10　(B) 20　(C) 100　(D) 200　

五、請列出人為誘致變異，從中選育新品種的育種方法，並請就所列方法重點敘明。(20%)

(三)請簡要說明如何確定此突變基因的功能與香氣合成有關？(8%)

(二)假設你(妳)發現了TNG67經基因突變後，變成香米品系。簡單說明如何獲得或定位此突變基因的方法？(6%)

基本護理學

講師：橙子焦糖

簡介：統整基本護理學之重點及相關題目。(「☆」後面數字越大表示考題比例越高呦)

【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益（二）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念，幫助你快速掌握核心要點！無論你是法律系學生、司法考試備考生，...

【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡！】 閱讀本課程前，請先參考...

中藥

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)
章節：中藥

醫療器材112～115

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)
章節：醫療器材

食品、健康食品

課程：藥事行政與法規分章節題庫(108-1～115-2)
章節：食品、健康食品

16. 甲為 Z 上市公司之監察人，其持有之 Z 公司股票不包括下列何人名義下持有者？ (A)甲之配偶乙 (B)甲之父丙 (C)甲之未成年子女丁 (D)同意出借名義供甲使用於買賣Z公司股票之戊

17. 下列關於證券交易法上內線交易規範之敘述，何者正確？ (A)證券交易法對從事內線交易行為之人未規定刑事責任 (B)內線交易之規範對所有公開發行公司皆有適用 (C)內線交易之規範對象客體包括股票及具有股權性質之有價證券 (D)上市公司之董事於獲悉公司重大影響其股票價格之消息時，在該消息公開前後，皆不得買賣該公司股票

11. 下列何者屬於行為控制機制？ (A)作業預算 (B)社會化 (C)目標管理 (D)財務績效衡量

30.有關幼兒園對身心障礙幼兒或疑似發展遲緩幼兒之相關作法，下列何者正確？ (A)個別化教育計畫(IEP)每學年檢討一次即可。 (B)為尊重家庭隱私，園方不得主動與家長討論幼兒的發展需求。 (C)教育機構發現疑似發展遲緩兒童時，應依規定於發現後一週內通報主管機關。 (D)IEP 僅需由園方專業人員訂定，無須邀請家長參與。

42.根據現行「準公共幼兒園合作要件」及第三期程(113至115學年度)作業要點，私立寶貝幼兒園欲申請教保服務續約。下列有關該園行政規劃與規範之敘述，何者最正確？(A)須持續符合收費數額、薪資標準、基礎評鑑、建物公安、人力比及服務品質等要件，並依期程逐步達成教保服務人員與幼兒比1：12之目標。(B)續約審核重點僅在於收費數額；教保員薪資標準及生師比得由園方視各年度招生率與營運績效彈性調整。(C)若幼兒園最近一次基礎評鑑有未通過指標，只要已提出改善計畫，即可先行申請續約。(D)若幼兒園於合作期間曾發生嚴重不當對待幼兒事件，只要園方已與家長達成和解並落實內部檢討，其續約資格將不受影響。

45.下列何者較適合當作積木區的規畫原則？ (A)積木完成品可以經規劃後展示於桌上、櫃子上或地板上。 (B)幼兒需要作品圖片與操作指導圖卡方可進行挑戰與仿做。 (C)避免與扮演區、科學觀察區、語文閱讀區、獨處區為鄰。 (D)宜裝設不宜過長的門簾，讓教師可以清楚觀察幼兒操作。