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115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

115年 - 115 普通考試_電力工程：電工機械概要#142267(8題)

20. 如圖七所示，Q1 與 Q2 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region)，而 ，求 =(A) (B) (C) (D) 。 .

19. 如圖六所示，其輸出阻抗為圖六 (A)等於100kΩ//100kΩ (B) 等於 1 kΩ (C) 大於 1 kΩ (D) 甚小於 1kΩ。

18. 一功率放大器的輸入功率為 1W，若其功率增益為 20dB，則此放大器之輸出功率為 _____W。　(A) 10　(B) 20　(C) 100　(D) 200　

4. 根據俄國學者維谷斯基(Vygotsky)潛在發展區(zone of proximaldevelopment) 的觀點，產生所謂的鷹架教學(scaffoldinginstruction)和動態評量(dynamic assessment)，請問鷹架教學和動態評量的特徵為何？此外，依據潛在發展區的觀點，什麼樣的教學較能幫助學習落後的學生？(25%)

3. Bruner 的發現式教學(discovery teaching)和 Ausubel 的解釋式教學(expository teaching)，兩者背後的理念有何不同？教學特徵又有何差異？而您個人贊同那一種教學取向？請闡述之。(25%)

2.「課程目標」與「教學目標」在課程設計中扮演著指引角色，試個別說明二者之來源及目的。(25%)

教師檢定全科

講師：Terry Tung

簡介：本課程依據教育部最新「教師資格考試命題大綱」開發。 全章節覆蓋： 從國語文語文知識、教育理論四大學門、...

刑事訴訟法

講師：cooper147888

簡介：本課程將帶您識別重要法條、考點，將易混淆的觀點整理 加上篩選後的歷屆試題與相關題目，幫考友把觀念釐清...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜操作治療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含操作治療學』，限時詳解卡解鎖筆記！...

已開發國家之行政文化特質

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch6.行政問題與實務專題

行政學

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch6.行政問題與實務專題

行政責任確保途徑

課程：陳真-行政學大意(概要)精典
章節：Ch6.行政問題與實務專題

46. 依據 ISO14068-1：2023，碳中和聲明必須具備下列何項要素？ (A)直接購買碳權即可； (B)需進行完整量化並查驗； (C)需組成專責團隊； (D)需列出抵換量計算公式

2. 進行組織型溫室氣體盤查時，某企業使用外購電力，並另外自設鍋爐補充熱能。下列何種歸類方式最正確？ (A)自設鍋爐屬能源間接排放，外購電力屬直接排放； (B)外購電力屬能源間接排放，自設鍋爐屬直接排放； (C)兩者皆屬能源間接排放； (D)兩者皆屬直接排放

3. A 公司編製銀行調節表時，銀行對帳單餘額為$30,000，公司帳列餘額為$24,160，另發現銀行有代扣手續費$160、 代收票據$1,240、以及未兌現支票$7,000，則在途存款金額應為何？ (A) $2,080 (B) $2,240 (C) $2,560 (D) $48,240

4. A 公司 X7 年已累計積欠特別股股利$70,000，並預期 X8 年公司亦不發放股利，將再積欠累積特別股股利$30,000。 請問 A 公司於 X8 年底如何報導積欠股利？ (A)無須報導 (B)僅附註揭露積欠股利$100,000 (C)認列應付特別股股利$30,000，並附註揭露積欠股利$70,000 (D)認列流動負債-應付特別股股利$70,000，非流動負債-應付特別股股利$30,000

(一) 111 年度的淨銷貨總額？

三、請舉例說明臺灣都市公園的發展挑戰，考量到「時代變遷」（如人口結構、 生活方式、環境議題等）及「社會需求」（如健康、社群連結、環境永續性等），並請提出針對臺灣都市公園發展挑戰的具體改進方向。（25 分）