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社會調查與研究方法

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：測量學概要#144549(6題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政、會計：會計學概要#144548(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_電子工程：電子學概要#144547(3題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_財稅行政：會計學#144546(31題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組二：國際經濟（以英文命題及作答）#144545(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科：基礎能力測驗（作文及中華民國憲法）#144544(11題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科英文組：外國文（英文）#144543(23題)

115年 - 115 民航特種考試_三等_各科別：英文#144542(43題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組：國際經濟學（國際貿易理論及實務、國際金融理論）#144541(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：統計學#144540(8題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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講師：陳耘得

簡介：5123123154125

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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描述：考試專用

考試會使用的 SQL 語法

描述：SQL可以考的部分很多，以下列出在考場上比較常見的SQL類型

人參考題易錯重點

描述：有關利率變動型年金與變額年金之說明，下列何者正確？ (C) 變額年金在年金累積期間，保險公司並不提供保證...

55 關於下圖工程木材之描述，何者最恰當？ (A)此工程木材各層的木材均以紋理平行方向進行膠合 (B)此工程木材主要用於木構造梁柱結構系統，並在主要結構系統間以間柱及結構用合板封邊組裝 (C)此工程木材主要作為木構造中之樓板及牆板使用，可作為壁式結構系統的主要材料 (D)此工程木材通稱為結構用集成材（GLT）

58 有關框架填縫式帷幕牆施工，下列敘述何者錯誤？ (A)框架填縫式帷幕牆於設計時，須防止建築物因自重、活載重、熱膨脹、建築物之震動及潛變所造成 之變位，造成帷幕牆系統構件及填縫劑之破壞 (B)框架填縫式帷幕牆於設計時，伸縮縫須能吸收建築物之最大變位 (C)框架填縫式帷幕牆於設計時，伸縮縫接縫邊緣之材料得產生局部碰撞破壞，以吸收變位所產生之能 量釋放 (D)框架填縫式帷幕牆於設計時，應能承受因地震力所引起之側向位移

3.目前大多數水肺潛水員都是穿調整式蛙鞋，因為這種蛙鞋可以套在潛水靴上；同時大多數高推進力的蛙鞋都是屬於_________的種類。(A)調整式(B)固定式(C)鞋式(D)以上皆非　

1.選擇面鏡首重？(A)顏色(B)價格(C)適合臉型(D)美觀。

2.潛入水下回升水面時，非慣用手單臂上舉，眼睛觀察水面四周，原因為何？(A)釋放壓力(B)運動肌肉(C)防止碰撞。

14 不當得利返還請求權之時效應為幾年？ (A)5年 (B) 10 年 (C) 15 年 (D) 20 年