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115年 - 計程車執業登記測驗:新北市地理環境_選擇題 51-79(2026/09/09 更新)#145192(29題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺北市地理環境_選擇題 51-88(2026/09/09 更新)#145190(38題)
115年 - 計程車執業登記測驗:宜蘭縣地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145188(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:桃園市地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145172(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:新北市地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145168(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺北市地理環境_是非題 51-90(2026/09/09 更新)#145161(40題)
115年 - 115-1 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)
115年 - 115-2 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)
115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):證券投資與財務分析#145132(50題)
115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):投信投顧相關法規(含自律規範)#145129(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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最佳姐
簡介:
一般來說,除了專業能力之外,英語在金融業是頗受重視的一項基本能力。 然而考生在準備考試時,通常會將較...
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農業經濟學
描述:
上課事記
完全隨機設計對應pooled-t-test和隨機區集設計對應 paired-t-test的差異
課程:
統計學
章節:
變異數分析(ANOVA)
教育行政—系統途徑時期
描述:
領導、費德勒、豪斯
最新討論
28.比較資料一與資料二,可以推論清乾隆時期:(A)棉紡織業是蘇南與蘇北的共同產業活動(B)蘇北鼓勵種稻取代紡織,而蘇南則相反(C)江蘇南北兩個地區的產業型態有所差異(D)蘇北經濟發展先進,蘇南經濟發展落後
29.從大三巴建築形式與裝飾推斷,聖保祿教堂應屬於:(A)希臘式建築(B)哥德式建築(C)巴洛克風格(D)新古典風格
30.聖保祿教堂原本是訓練傳教士以及研究東方哲學的機構,最可能是屬於哪個教派?(A)聖公會(B)長老會(C)東正教(D)耶穌會
9「『聰』字由『耳』、『囱』、『心』三者會意而成,古人對『囱』的釋讀之一即『窗』,喻意為『明』。因此,用常識的說法,『聰』可以理解為『經由耳朵讓人的心變得明白』,換言之,古人認為肯傾聽的人,才能察覺自己的閉塞。」下列選項都涉及與「聽」有關的修養工夫,與上文旨意最相符的是:(A)聽其言而觀其行(B)兼聽則明,偏聽則暗(C)道聽而塗說,德之棄也(D)明者視於無形,聰者聽於無聲
5. 因舌頭附著於下顎,當抬起下巴時,舌頭會隨著離開咽喉後壁,因此呼吸道就能暢通無阻。(A)O(B)X
6. 水中緊急救護,接近溺者先確定自身安全,並注意溺者是否有脊椎傷害,水中一般不做 CPR 但可給予人工呼吸。(A)O(B)X