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115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(二)(包括中醫方劑學、中醫藥物學)#142593(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(二)(包括優生保健、遺傳諮詢、胚胎發育、不孕症護理、高危險妊娠護理、高危險分娩護理、高危險產後護理)#142592(80題)
115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一):中醫基礎醫學(一)(包括中醫醫學史、中醫基礎理論、內經、難經)#142590(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:助產學(一)(包括助產學緒論、生殖系統的解剖與生理、產前護理、分娩期護理、產後護理、新生兒護理)#142589(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:各科護理學(包括內外科、兒科、精神科與社區衛生護理學)#142588(50題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142586(50題)
115年 - 115 臺中市政府所屬機關及學校護理人員暨公立幼兒園契約進用護理人員聯合甄選:學校衛生護理學與公共衛生護理學科#142585(80題)
115年 - 115 專技高考_助產師:基礎醫學(包括生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142584(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試_專業職(二)內勤/櫃台業務、郵務處理:企業管理大意及洗錢防制法大意#142582(50題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題:郵政三法大意(含郵政法、郵政儲金匯兌法、簡易人壽保險法)及金融科技知識#142581(60題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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【Jessie課程】自行編排 APA格式第七版之應用-教育學門論文寫作格式指引
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已畢業碩士生將自身經驗整理出來,傳承給學弟妹,我是參考「教育學門論文寫作格式指引-APA格式第七版之應用...
警專地理-自然地理
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邱廷斌
簡介:
為警專入學考試學生準備的地理專業科目
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民法 物權 第 875-1 條
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第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
為同一債權之擔保,於數不動產上設定抵押權,抵押物全部或部分同時拍賣時,拍賣之抵押物中有為債務人所有者...
民法 物權 第 875-2 條
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第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
為同一債權之擔保,於數不動產上設定抵押權者,各抵押物對債權分擔之金額,依下列規定計算之: 一、未限定...
民法 物權 第 875-3 條
課程:
民法 物權
章節:
第 六 章 抵押權 第 一 節 普通抵押權
描述:
為同一債權之擔保,於數不動產上設定抵押權者,在抵押物全部或部分同時拍賣,而其賣得價金超過所擔保之債權...
最新討論
1. 陳老師在數學課教導國中資優生函數圖形的概念,透過分組運用 Desmos 繪圖完成模擬實驗,請各組上臺發表學習成果,同時由教師與同儕進行評量。陳老師運用下列何種評量方式? (A) 檔案評量 (B) 實作評量 (C) 動態評量 (D) 靜態評量
2. 資優班陳老師融入生成式AI 於教學,引導學生交叉驗證 AI 生成內容,評估並自主判斷,進行思辨,以促進國中資優生的自發性學習。此教學活動較屬於G. Betts 自主學習者模式(ALM)的何項向度? (A) 定向輔導 (B) 充實活動 (C) 個別發展 (D) 深入研究
37 下列何者不是電子公文系統對於政府檔案管理所帶來的直接改變? (A)公文可以線上簽核 (B)減少庫房需求 (C)增加資料分享的效率 (D)提升公文的品質
52.有關票據法承兌之敘述,下列何者錯誤? (A)承兌係確定付款人之票據責任 (B)承兌人到期不付款時,執票人係原發票人,亦得向承兌人請求支付 (C)未記載到期日之匯票,執票人仍須提示請求承兌 (D)付款人於執票人請求承兌時,得請其延期,但不得超過三日
52.有關票據法承兌之敘述,下列何者錯誤? (A)承兌係確定付款人之票據責任 (B)承兌人到期不付款時,執票人係原發票人,亦得向承兌人請求支付 (C)未記載到期日之匯票,執票人仍須提示請求承兌 (D)付款人於執票人請求承兌時,得請其延期,但不得超過三日
1.某果串同時出現正常種子、種子夭折(或敗育)及無種子之果實,其結實機制分別為何?