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身心障礙升大專-英文

身心障礙升大專-化學

身心障礙升大專-地理

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第六章_船機常識：3. 甲板設備與繩索#145542(30題)

115年 - 第六章_船藝與操船：2. 小船之認識 1-40（2026/03/16 更新）#145541(40題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第五章_船機常識：3. 維修保養故障排除#145539(50題)

115年 - 第六章_船藝與操船：1. 航行規劃與技術 1-20（2026/03/16 更新）#145537(20題)

115年 - 第五章_船機常識：2. 操作運轉 1-50（2026/03/16 更新）#145536(50題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_四、氣（海）象常識#145535(90題)

115年 - 第五章_船機常識：1. 內燃機基本知識 1-50（2026/03/16 更新）#145533(50題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識：1. 特殊性及駕駛知識與作為#145532(45題)

115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識：2. 航儀及航路標誌#145531(55題)

115年 - 第二章_避碰規則：3. 水域人員安全與避碰規則 1-20（2026/03/16 更新）#145530(20題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

徐喬-經濟學(資料太多優化中)

講師：【站僕】摩檸Morning.

王立杰-幼稚教育考試精粹

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陳萱-公民

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民法 編債 第 252 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：約定之違約金額過高者，法院得減至相當之數額。

民法 編債 第 253 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：前三條之規定，於約定違約時應為金錢以外之給付者準用之。

民法 編債 第 254 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 三 節 債之效力

描述：契約當事人之一方遲延給付者，他方當事人得定相當期限催告其履行，如於期限內不履行時，得解除其契約。

24 有關緊急保護令規定之敘述，下列何者錯誤？ (A)法院於受理緊急保護令之聲請後，依聲請人到庭或電話陳述家庭暴力之事實，足認被害人有受 家庭暴力之急迫危險者，應於 24 小時內以書面核發緊急保護令，並得以電信傳真或其他科技 設備傳送緊急保護令予警察機關 (B)法院核發緊急保護令，因事出緊急，得不經審理程序 (C)聲請人於聲請通常保護令前聲請緊急保護令，其經法院准許核發者，視為已有通常保護令之聲請 (D)緊急保護令失效前，法院得依當事人或被害人之聲請或依職權撤銷或變更之

20. 甲之配偶為乙，甲之父為丙，丙之父為丁，甲與乙之子為己與戊，戊之子為庚。丙與丁同居，甲 乙與戊庚同居。下列關於扶養義務之敘述，何者錯誤？ (A)甲乙間互負扶養義務 (B)丙對丁之扶養義務優先於甲對丁之扶養義務 (C)乙丙間互負扶養義務 (D)戊對甲之扶養義務優先於丙對甲之扶養義務

17 下列有關激勵理論之敘述，何者正確？ (A)期望理論指的是人員期望之工作投入與回報之比例高低，與工作激勵之間具有關連性 (B)保健激勵模式認為加薪和績效獎金能夠促使人的心理得到滿足與成就，進而產生激勵效果 (C)人的心理需求（如成就需求）乃是與生俱來，無法透過後天習得 (D)工作目標的設定也能夠對人員產生激勵的效果

20 政府處理目標價值衝突且後果無法完全確定的公共問題時，最不適合採用下列何種決策模式？ (A)漸進決策模式 (B)垃圾桶決策模式 (C)廣博理性決策模式 (D)政治性決策模式

一. 何謂公共設施保留地？公共設施保留地未被徵收前，其地價稅課徵之相關規定為何？ (10分)

第二題情境敘述：隨著人工智慧(AI)的蓬勃應用，智慧城市的發展也隨之進入「城市主權AI時代」。AI智慧城市不僅需要構築AI算力基礎建設與資安治理平台，更需要研擬交通、健康、防災，以及照護等應用解決方案，從而形成從技術基礎到公共服務運行的完整鏈結。有鑑於此，甲市市長推出「城市AI專案」，決定自主開發城市大語言模型，並率先應用於治安偵查與交通管理系統，並交由「城市AI專案辦公室」負責。專案辦公室成員橫跨了數位、警察、交通、研考、法制等多個專業機關，其中數位發展局提供技術架構與算力採購、警察局與交通局提供數據與現場執行、研考會負責綜合規劃與管制考核，法制局則審查AI倫理與相關法規。然而甲市在推動「城市AI專案」時，面臨到許多挑戰：首先，對於專案辦公室成員而言，AI相關概念過於嶄新而陌生，且不同部門對於引入新科技的接受度迥異；其次，面對數位發展局期望取用警察局與交通局的特定監控數據，兩個機關皆擔心數據外洩及資安疑慮；第三，法制局基於倫理與法律風險，提出嚴格的審查流程，被其他局處視為刁難；最後，研考會與數位發展局在AI選擇與算力規劃各持己見，不願退讓。問題：如果您是甲市「城市AI專案辦公室」的執行秘書，請針對上述情境，運用課程所學，先設法解決來自各部門成員間的隔閡；再發揮您的領導能力，培訓專案辦公室成員克服AI學習與應用的難題，進而推動「城市AI專案」。(50分)