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大地工程基礎學科(四)
大地工程專業實務(一)
大地工程專業實務(二)
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:土地法規(包括土地登記)#144474(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:現行考銓制度#144473(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會工作:人類行為與社會環境#144472(4題)
115年 - 115 民航特種考試_三等_航務管理:航空運輸與安全管理#144471(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:營建管理與工程材料#144470(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政:公共政策#144469(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_一般行政、一般民政:政治學#144468(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_人事行政:公共人力資源管理#144467(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_原住民族行政:臺灣原住民族文化#144466(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_社會行政:社會工作#144465(5題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(四)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
警察法規(上)
講師:
YK
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
最新主題筆記
第三章師資培育法規內容
課程:
師資培育法
章節:
章節
主題名稱
課程:
幼兒教育及照顧法
章節:
第一章介紹幼兒教育及照顧法
主題名稱
課程:
幼兒教育及照顧法
章節:
第一章介紹幼兒教育及照顧法
最新討論
3. 下列何者「並非」K 平均數(k-means)集群法的特點?(A)原理相對其他集群法較為複雜(B)可結合其他方法,使用上較為彈性(C)在特定情況下,能將集群的任務處理得足夠好(D)不適合非球形、數據密度變化大或有離群數據的集群問題
4. 驗 證 性 資 料 分 析 ( Confirmatory Data Analysis, CDA ) 與 探 索 性 資 料 分 析(Exploratory Data Analysis, EDA)相比,主要著重於下列哪一項?(A)對資料進行初步描述和視覺化(B)驗證先前生成的假設並進行深入挖掘(C)排除資料中的極端值以提高準確性(D)探索數據中潛在的模式和異常
8. 一組資料中,若平均數大於中位數,則這組資料的分布可能是下列哪一種?(A)對稱分布(B)負偏態分布(C)正偏態分布(D)無法判斷
1014. 宗地計算面積完竣後,應記入面積計算表,並且保存幾年?(A)保存5年(B)保存10年(C)保存15年(D)永久保存。
1015. 坐標讀取儀計算面積時,其面積較差應不得大於 0.0003 M √F ,並取其平均值,前開M是指何?(A)圖比例尺之分母(B)登 記面積(C)計算面積(D)圖之比例尺。
3. 如果你被錄取,你將如何作一個稱職的公務員?