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115年 - 計程車執業登記測驗：臺北市地理環境_是非題 51-90（2026/09/09 更新）#145161(40題)

115年 - 115-1 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)

115年 - 115-2 企業內部控制：企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145132(50題)

115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：投信投顧相關法規（含自律規範）#145129(50題)

115年 - 115-1 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科)：證券投資與財務分析#145120(50題)

115年 - 115-1 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#145118(50題)

115年 - 115-2 期貨信託基金銷售機構銷售人員：期貨信託法規及自律規範#145115(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：國文#145109(2題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車英文專業術語#145108(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

憲在要幹嘛：憲法重點整理〈中集〉

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憲在要幹嘛：憲法重點整理〈下集〉

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國中會考國文

講師：yamoltest1

簡介：整理國中會考重點筆記，並蒐集相關題目

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10. 05年初購入機器成本$360,000，估計耐用年限10年，估計殘值$40,000，採直線法提列折 舊。公司自05年初為該機器投保意外險，支付三年保費$24,000，採記實轉虛法，07年4 月1日發生火災該機器全毀，可獲保險公司賠償$50,000，則因發生火災帳上應認列其他 損失金額為？ (A) $228,000 (B) $232,000 (C) $236,000 (D) $244,000

11. 01年初購入專利權$180,000，法定年限12年，經濟年限6年，採直線法攤銷。02年初專利 權被仿冒，進行訴訟，支付訴訟費$60,000，02年底該訴訟判決勝訴，獲得賠償金$30,000。 03年初發現該專利權的經濟效益共5年，則03年底應提列的攤銷費用為？ (A) $24,000 (B) $40,000 (C) $50,000 (D) $60,000

16. 當全班正在進行「雙腳連續跳躍」的活動，但班上有一位動作發展遲緩的幼兒無法達成。教師決定將該生的目標調整為「手扶桌緣進行垂直起跳」。這種因應個別差異而簡化目標的教學方法稱為什麼？ (A)多層次教學 (B)隨機教學 (C)精熟教學 (D)方案教學

29. 下列對於效度的敘述何者正確？ (A) 效度和相關係數無關 (B) 效度是信度的必需條件 (C) 效度是指測驗結果的正確性程度 (D) 受試樣本的同質性越高，效度就越高。

33. 「合作學習」是近年頗受重視的教學法，對於「合作學習」的內涵說明，請問下列何者較為正確？ (A) 教師依據學生的特性和能力差異，分派不同的學習任務 (B) 教師對全班進行直接教學，完全由教師來教導所有課程 (C) 教師在教材內容與教學法的選用，需考慮學生能否適應 (D) 教師先進行教學並交代學習任務，讓學生在小組中討論。

(三)根據(一)、(二)小題之結果，評估高性能跑車部門經理與家庭房車部門經理之績效表現。（2分）