阿摩線上測驗
登入
首頁
> 最新資料
最新資料
瀏覽最新的試卷、試題和詳解,掌握最新考試資訊
最新科目
会计职称考试◆初级◆初级会计实务
会计职称考试◆初级◆经济法基础
会计职称考试◆中级◆财务管理
最新試卷
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會政策與社會立法#142848(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作#142847(42題)
115年 - 115-2 專技高考_社會工作師:社會工作直接服務#142846(42題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:衛生行政與管理#142845(43題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:環境與職業衛生#142844(42題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:健康社會行為學#142843(42題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:視覺光學#142842(50題)
115年 - 115 專技高考_驗光師:視光學#142841(50題)
115年 - 115-2 專技高考_驗光師:隱形眼鏡學與配鏡學#142840(50題)
115年 - 115 專技普考_驗光生:眼球構造與倫理法規概要#142839(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
dsfsdfq
講師:
陳耘得
簡介:
qweqweqwe
dfsdsfsdf
講師:
陳耘得
簡介:
sdfdsfsdfdf
4r45123123213
講師:
陳耘得
簡介:
5123123154125
最新主題筆記
地方制度法§25~§27
描述:
方便自己記憶…
集會遊行法
描述:
負責人消極資格
1-1(會考)名詞的種類與集合複合名詞區分方式
課程:
國中英語基礎文法(上)
章節:
單元一:(會考)名詞Nouns
描述:
1-1 講義與影片三大教學重點內容:主題一、名詞的分類-專有/普通/具體/抽象/集合/複合主題二、可數與不可數...
最新討論
570.根據選文文意,□□□□應填入: (A)外戚列傳 (B)呂后本紀 (C)六國年表 (D)外戚世家
13 下列關於連帶債務之敘述,何者正確? (A)對連帶債務人中之一人已為清償或為其他消滅債務之行為,他債務人亦同免其責任 (B)基於債務人之個人關係所作之確定判決,對他連帶債務人均生效力 (C)非基於債務人之個人關係,且為他債務人之利益所作之確定判決,對其他連帶債務人不發生效力 (D)債權人對連帶債務人中之一人有受領遲延時,他債務人之注意義務,不得僅就故意或重大過失 負責
14 下列何種物權,權利人原則上不得對標的物為使用、收益? (A)留置權 (B)典權 (C)不動產役權 (D)農育權
60.下列脊髓脊膜膨出(myelomeningocele)的併發症中,何者最少見? (A)神經性膀胱問題 (B)水腦症 (C)脊柱側彎 (D)阿諾德-希阿里畸形(Arnold-Chiari malformation)
2. 對封閉系統來說,當過程的初態和末態確定後,下列各項中沒有確定量值的是?(A)Q (B)Q + W (C)W(Q = 0) (D)Q(W = 0)
一、設計史學家 John Heskett 對設計所下的定義是“Design is to design a design to produce a design”。請試述該定義對現代工業設計發展的核心要義。 (15 分)