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土壤肥力與植物營養

土壤資源調查與利用規劃

土壤微生物與土壤生態

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試西班牙文）：外國文（西班牙文）#143398(3題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試法文）：外國文（法文）#143397(2題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：英文#143396(15題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_四等_各科組別：海巡法規概要（包括海岸巡防法、國家安全法、海洋污染防治法、海關緝私條例、中華民國領海及鄰接區法、懲治走私條例、海岸巡防機關器械使用條例、臺灣地區與大陸地區人民關係條例第二章行政與第五章罰則、中華民國專屬經濟海域及大陸礁層法）#143395(27題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_調查工作組（選試土耳其文）：外國文（土耳其文）#143394(3題)

115年 - 115 司法、海岸巡防特種考試_五等_各類科：公民#143393(35題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組、醫學鑑識組：生物化學#143392(5題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_化學鑑識組：儀器分析#143391(11題)

115年 - 115 調查特種考試_三等_營繕工程組：政府採購法#143390(4題)

115年 - 115 海岸巡防特種考試_五等_海洋巡護：航海學大意與輪機學大意#143389(40題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

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普通考試（共同科目） - 英文（模擬測驗第三回）

描述：此筆記為一模擬測驗，主要是供113（含）以後年度欲參加高等考試三級及普通考試的考生，用以演練英文（共同...

考

描述：考

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1 下列關於我國公私法二元制實務上運作之敘述，何者正確？ (A)在我國的公私法二元體制之下，凡是與公權力行政相關的公法上爭議，必定循行政爭訟途徑解決 (B)公私法區別實益，反映在強制執行程序上，公法事件係依行政執行法或行政訴訟法為執行，民事事件 則依強制執行法而為執行 (C)公法與私法同樣注重法安定性，故公法上的請求權一旦罹於時效，該債務即成為自然債務，債務人即 得援引時效抗辯拒絕履行 (D)政府採購法將政府採購過程中關於「招標、審標、決標」的決定定位為行政處分；至於嗣後的採購契 約履約的問題，則依行政程序法中有關行政契約的規定處理

51.依金融資產證券化條例申請核准或申報生效之資產信託證券化計畫所為之資產移轉，除受託機構處分不動產時應繳納之 契稅外，其因移轉資產而生之相關稅費規定為何？ (A)應課徵營業稅 (B)應課徵印花稅 (C)應課徵契稅 (D)一律免徵印花稅、營業稅及契稅

18. 某校發生甲生對同班乙生的疑似霸凌事件，乙生出現焦慮與拒學的情形，下列學校研擬之處置措施，何者符合現行《校園霸凌防制準則》之規定？(A)針對乙生缺曠課期間之課業提供輔導(B)直接建議乙生家長，依法定程序轉學(C)要求甲生在全班同學面前向乙生道歉(D)不得彈性處理乙生成績與出缺席紀錄

12.關於橫膈肌損傷修補的敘述，下列何者錯誤？ (A)鈍性橫膈肌損傷的修補通常經由腹部切開進入探查，以處理相關的內臟損傷 (B)經腹部探查後，受傷的橫膈膜可使用粗的不可吸收縫線進行縫補 (C)對於所有類型的橫膈肌損傷，胸腔鏡手術應為首選的介入治療方式，以減少不必要的傷害 (D)大面積撕裂脫落的橫膈膜缺損，可使用人工或生物網片（mesh）進行修補

13.有關腹股溝疝氣的危險因子，下列何者最不適當？ (A)慢性阻塞性肺病（chronic obstructive pulmonary disease） (B)肥胖 (C)腹水 (D)出生時體重超過3000克

1.關於圖片所標示 A、B、C、D、E、F 各構造以及大腦血液循環系統之相關敘述，下列何者正確？ (A)A為前大腦動脈(anterior cerebral artery),為内頸動脈(internal carotid artery)之分支,供應 血液至額葉前部、胼胝體(corpus callosum)及額葉與頂葉的內部 (B)B為中大概動脈(middle cerebral artery),屬於F基底動脈(basilar artery)之分支,供德血液至額 葉後側部、顳葉及頂葉側部 (C)C為後大腦動脈(posterior cerebral artery),屬於F基底動脈(basilar artery)之分支,供應血液 至枕葉、顳葉後部及基底核(basalganglia) (D)威利氏環(circle of Willis)連結頸動脈系統及推動脈系統,包含D後交通動脈(posterior communicating artery)及日前交通動脈(anterior communicating artery)