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115年 - 計程車執業登記測驗:桃園市地理環境_選擇題 51-80(2026/09/09 更新)#145193(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:新北市地理環境_選擇題 51-79(2026/09/09 更新)#145192(29題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺北市地理環境_選擇題 51-88(2026/09/09 更新)#145190(38題)
115年 - 計程車執業登記測驗:宜蘭縣地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145188(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:桃園市地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145172(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:新北市地理環境_是非題 51-80(2026/09/09 更新)#145168(30題)
115年 - 計程車執業登記測驗:臺北市地理環境_是非題 51-90(2026/09/09 更新)#145161(40題)
115年 - 115-1 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145151(80題)
115年 - 115-2 企業內部控制:企業內部控制理論與實務(含相關法規)#145144(80題)
115年 - 115-2 投信投顧業務員(一科、二科、三科、乙科):證券投資與財務分析#145132(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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108課綱高二上學期內容,涵蓋氧化還原反應式平衡、化學計量、反應熱、氣體定律、理想氣體方程式、分壓定律...
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林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
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民法 編債 第 736 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十三 節 和解
描述:
稱和解者,謂當事人約定,互相讓步,以終止爭執或防止爭執發生之契約。
民法 編債 第 737 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十三 節 和解
描述:
和解有使當事人所拋棄之權利消滅及使當事人取得和解契約所訂明權利之效力。
民法 編債 第 738 條
課程:
民法 編債
章節:
第 二 章 各種之債 第 二十三 節 和解
描述:
和解不得以錯誤為理由撤銷之。但有左列事項之一者,不在此限: 一、和解所依據之文件,事後發見為偽造或變...
最新討論
23 於義齒包埋與聚合時,下列敘述何者錯誤? (A)加壓法因有油壓機加壓,義齒咬合高度最不會提高 (B)灌入法與加壓法使用不同包埋盒 (C)灌入法較不會造成咬合高度提高 (D)流入法較不會造成咬合高度提高
49. 宋老師發展教材時強調要合乎學生身心發展歷程,並採用引導的方式培養學生自主學習,請問她的做法符合何種教育規準? (A)合價值性 (B)合認知性 (C)合自願性 (D)合發展性
16.目的事業主管機關得撤銷公益信託許可之事由,下列何者與信託法之規定不符?(A)無正當理由連續二年不為活動(B)為有害公益之行為(C)違反目的事業主管機關監督命令(D)違反設立許可條件
12. 在教導數學加減法應用題時,林老師教學生看到關鍵字 「剩下」就圈起來並選擇減法算式。關於此教學設計,下 列何者最適切? (A)適當,關鍵字策略能降低閱讀負荷,對多數學習困難 學生具有立即提升解題正確率的效果。 (B)適當,因應用題主要困難來自語文理解不足,關鍵字 可作為有效且穩定的解題規則。 (C)不適當,因應用題應避免語文提示策略,直接訓練數 學運算規則較為有效。 (D)不適當,因關鍵字策略雖可提升短期表現,但可能削 弱學生對數量關係與題意結構的理解能力。
39. 下列何種產業最可能使用「個別認定法」計算銷貨成本? (A) 食品業 (B) 五金用品業 (C) 珠寶精品業 (D) 大宗物資買賣業
40. 若公司在期末存貨盤點時,將他人寄銷且尚未出售之承銷品$300 及本公司寄銷 他處尚未出售之寄銷品$500 皆列入存貨,則對公司當年營業利益的影響為何? (A) 營業利益高估$300 (B) 營業利益高估$800 (C) 營業利益低估$300 (D) 營業利益低估$200