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研究所、轉學考(插大)◆變態心理學

研究所、轉學考(插大)◆法學與新聞

研究所、轉學考(插大)◆經濟學與新聞

115年 - 115 高等考試_三級_環境工程：流體力學與水處理工程#142346(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生：職業安全衛生管理與法規（包括應用統計）#142345(4題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、戶政、原住民族行政、社會行政、勞工行政、教育行政、人事行政、法律廉政、財經廉政：行政法概要(重複)#142344(50題)

115年 - 115 普通考試_戶政：國籍與戶政法規概要（包括國籍法、戶籍法、姓名條例及涉外民事法律適用法）#142343(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_會計：會計審計法規#142342(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_資訊處理：資訊管理#142341(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法律廉政、財經廉政：公務員法（包括任用、服務、保障、考績、懲戒、交代、行政中立、利益衝突迴避與財產申報）#142340(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政：公共經濟學#142339(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_法制、智慧財產行政：行政法#142338(28題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：土地法規（包括土地登記）#142337(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【警鴿】警察偵查犯罪手冊(下)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：《警察偵查犯罪手冊》是一本全面介紹警用刑事程序的專業書籍，它涉及了從犯罪發生到偵查結案的各個階段和細...

【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：課程特色： ●收錄警察特考歷屆試題，幫助考生熟悉考試內容和形式。 ●針對警察工作情境，提供真實案例和實務...

【Jessie課程】社會政策與社會立法

講師：Jessie-108第二次社工師已上榜

簡介：Jessie社工師考前30天 狀元筆記 國考社工師 社工碩士狀元 社工所榜首筆記 社工師筆記 【社工師國考重點整...

民法 編債 第 753 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：保證未定期間者，保證人於主債務清償期屆滿後，得定一個月以上之相當期限，催告債權人於其期限內，向主債務...

民法 編債 第 753-1 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：因擔任法人董事、監察人或其他有代表權之人而為該法人擔任保證人者，僅就任職期間法人所生之債務負保證責任...

民法 編債 第 754 條

課程：民法 編債
章節：第 二 章 各種之債 第 二十四 節 保證

描述：就連續發生之債務為保證而未定有期間者，保證人得隨時通知債權人終止保證契約。 前項情形，保證人對於通知...

4 4 . 下 列 有 關 失 業 給 付 之 相 關 規 定 ， 何 者 是 錯 誤 的 ？(A)申請人未於公立就業服務機構推介就業之 日起 7 日內，將就業與否回覆卡檢送公立就業服務機構者，不發給失業給付(B)領取失業給付 者，應於辦理失業再認定時，至少提供 2 次以上之求職紀錄，始得繼續請領(C)被保險人因定 期契約屆滿離職，逾 1 個月未能就業，且離職前 1 年內，契約期間合計滿 3 個月以上者，視 為非自願離職，可申領失業給付(D)被保險人經公立就業服務機構推介之工作地點距離其日常 居住處所未逾 30 公里，而不接受推介者，公立就業服務機構應拒絕受理失業給付之申請。

1. 下列「 」內的字，讀音前後相同的是： (A) 悲「愴」/「創」傷 (B) 環「伺」周圍 / 「同」機而動 (C) 友便「辟」/ 鞭「辟」入裡 (D) 颱風肆「虐」/ 孤臣「孽」子

2. 下列文句 完全沒有 錯別字的是： (A) 他焚膏繼晷地發憤努力，希望能將所學知識融匯貫通 (B) 這些無地放矢的消息無須轉傳，以免惡俗風氣變本加厲 (C) 你的這番話言簡意該，震憾人心，堪稱是真知卓見 (D) 明明徇私枉法，卻裝出大義凜然的模樣，真是名不副實

3. 下列 畫底線處 的成語，使用正確的是： (A) 他學富五車，每篇著作都是 不刊之論 ，更難得的是能夠親身實踐，並非 兩腳書櫥  (B) 一聽說意外事故發生，民間救援隊 首當其衝 ，自費進入災區 鼎力相助  (C) 好友雖然許久未見但記憶不曾抹滅，往事一幕幕 浮光掠影 ，想起來 如坐春風  (D) 新居雖不是 美輪美奐 的豪宅，但屋內擺設 宜室宜家 ，一進家門就能感受到溫馨的氣氛

64. 依體育課程差異化教學的STEPS原則，下列敘述何者正確？ (A) S-Safety T-Task E-Efficacy P-Personal S-Skill (B) S-Space T-Task E-Equipment P-People S-Speed (C) S-Simple T-Task E-Exercise P- Potential S- Safety (D) S-Sports T-Take E-Energe P-Program S-Sprit

66. 體育課進行籃球課程個人基本動作單元教學，對於「三重威脅」敘述何者正確？ (A)接球、傳球、投籃 (B)瞄籃、運球、投籃 (C)投籃、運球、傳球 (D)接球、瞄籃、投籃