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115年 - 第五章_船機常識:1. 內燃機基本知識 1-50(2026/03/16 更新)#145533(50題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識:1. 特殊性及駕駛知識與作為#145532(45題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第三章_航海常識:2. 航儀及航路標誌#145531(55題)
115年 - 第二章_避碰規則:3. 水域人員安全與避碰規則 1-20(2026/03/16 更新)#145530(20題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第二章_避碰規則:2. 燈號、號標、號笛、旗號#145529(90題)
115年 - 第二章_避碰規則:1. 各種航法 1-50(2026/03/16 更新)#145528(50題)
115年 - 115 金酒公司生產線儲備技術員甄試筆試題庫 : 就業服務法#145527(50題)
115年 - 第一章_海事法規:4. 海洋保育 1-10(2026/03/16 更新)#145526(10題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規:3. 汙染、走私、毒品等#145525(30題)
115年 - 115 二等遊艇測驗題庫(115.03.16增修2版)_第一章_海事法規:1. 船員證照資格等#145524(50題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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第 十一 章 地方制度 第 一 節 省
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省法規與國家法律有無牴觸發生疑義時,由司法院解釋之。
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第 十一 章 地方制度 第 一 節 省
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直轄市之自治,以法律定之。
憲法 第 119 條
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中華民國憲法法條
章節:
第 十一 章 地方制度 第 一 節 省
描述:
蒙古各盟旗地方自治制度,以法律定之。
最新討論
15. 依「信託業從事廣告、業務招攬及營業促銷活動應遵循事項」規定,信託業辦理廣告、業務招攬及營業促銷活動所提供的廣告、行銷文件應保存幾年? (A) 一年 (B) 二年 (C) 三年 (D) 五年
1.有關信託財產應與受託人之自有財產分離,下列敘述何者正確?(A)受託人死亡時,其繼承人可以繼承該信託財產(B)受託人受破產宣告時,得將信託財產列入其破產財團(C)屬於信託財產之債權與不屬於該信託財產之債務不得互相抵銷(D)受託人非因處理信託事務負擔之債務,其債權人得聲請強制執行信託財產
3.甲為契約信託之委託人,乙為受託人,丙為受益人,丁為信託監察人,下列何者是信託財產對外有管理處分權之人? (A)丁 (B)丙 (C)乙 (D)甲
39. 大班老師為了進行「社區老街巡禮」主題,計畫邀請「在地文史協會」的志工導覽街道歷史,並向「社區圖書館」借閱當地的舊照片集,最後引導幼兒在「老街廣場」進行寫生活動。關於老師在此教學歷程中所運用的資源類型,下列敘述何者最為正確? (A) 邀請文史協會志工導覽,主要運用的是「組織資源」 (B) 向圖書館借閱舊照片集,主要運用的是「人力資源」 (C) 在老街廣場進行寫生活動,主要運用的是「空間(環境)資源」 (D) 此活動僅屬於社會領域經驗,與美感及認知領域無關
40. 某幼兒在日常觀察中,被發現很少以口語表達需求,且對教師講述的故事理解有限。經初步觀察,其在團體活動中多半保持沉默,但在熟悉情境下偶有非語言回應。下列何者為較適切的處理方式? (A) 安排語言訓練課程讓幼兒每日重複故事內容以提升理解力 (B) 調整語言難度與溝通情境,增加一對一互動機會,並進行持續性觀察與紀錄 (C) 先觀察一學期再決定是否介入,以避免過早標籤化幼兒發展狀況 (D) 由教保服務人員重整人力分配,以抽離式方式進行語言治療
217.機關人員對於與採購有關之事項,涉及本人、配偶、二親等以內親屬,或共同生活家屬之利益時,應行迴避。惟該項迴避反不利於業務執行者,得報請上級機關核定後免予迴避。(A)O(B)X