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29. 康老師會將班上特殊教育需求幼兒的行為放入教學目標,融入領域、生活作息或教保活動的學習中。請問這是何種教學方法? (A)補救式教學 (B)嵌入式教學 (C)適異性教學 (D)跨領域教學

30. 幼兒園大班的自閉症幼兒小軒,當同學不小心撞倒他的積木時,他無法理解對方是「不小心」的,堅信對方是「故意」破壞,進而大 發脾氣。這主要源自於自閉症在哪一項核心認知機制的問題? (A)弱核心統整理論 (weak central coherence) (B)心智理論 (theory of mind) (C)執行功能理論 (D)感覺統合異常

70 關於通常訴訟程序之第二審上訴程序,下列敘述,何者正確? (A)當事人對於第一審判決聲明不服,以受敗訴判決者為限,對於勝訴判決,不論有無不利於己之情事,均不得提起上訴(B)一審判決兩造各一部勝敗,二審法院如認上訴人所提上訴無理由,惟一審判決就被上訴人一部敗訴部分有誤,被上訴人雖未提起上訴或附帶上訴,二審法院仍應將上訴人之上訴駁回,並就被上訴人所受不利判決廢棄改判,以改正一審判決之違誤(C)法院廢棄或變更宣告假執行之本案判決者,應依職權將被告因假執行或因免假執行所為給付及所受損害,於判決內命原告返還及賠償,始符公平(D)當事人對於第一審判決不服之程度,及應如何廢棄或變更之聲明,固應表明於上訴狀,惟其聲明之範圍,至第二審言詞辯論終結前,仍得擴張或變更之

4. After the speech, the audience was invited to ask questions in an open _______ session. (A) foundation (B) function (C) formation (D) forum

5. His rhetoric was so _______ that it swayed the entire audience to support his proposal. (A) persuasive (B) persistent (C) permissible (D) perceptive

6. The study revealed a _______ correlation between lack of exercise and health problems. (A) trivial (B) tangible (C) tentative (D) significant