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115年 - 115-2 專技高考_護理師:基礎醫學(包括解剖學、生理學、病理學、藥理學、微生物學與免疫學)#142862(50題)
115年 - 115 專技高考_語言治療師:溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:精神科與社區衛生護理學#142860(50題)
115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師:生物統計學#142859(43題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:臨床法醫學#142858(43題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:產兒科護理學#142857(50題)
115年 - 115-2 專技高考_護理師:基本護理學(包括護理原理、護理技術)與護理行政#142856(50題)
115年 - 115 專技高考_公共衛生師:衛生法規及倫理#142855(43題)
115年 - 115-2 專技高考_營養師:團體膳食設計與管理#142854(44題)
115年 - 115 專技高考_法醫師:法醫毒物學#142853(44題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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行政學傳統時期
描述:
行政學
行政學修正時期
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行政學整合時期
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7. 老師觀察發現三歲的小飛在人際互動、環境規範、自我概念、遊戲發展及自我照顧方面的發展有顯著落後,欲使用標準化評量工具進 行評估,選用下列何者最為適切? (A)魏氏幼兒智力量表 (B)電腦化注意力測驗 (C)托尼非語文智力測驗 (D)嬰幼兒社會適應發展量表
9. 特教林老師為大班的精細動作遲緩幼兒小佑擬定了「能自行扣上外套鈕扣,五次中達成四次」的 IEP 短期教育目標。然而,經過半個 學期的教學與練習後,小佑依然無法順利完成。為了釐清小佑無法達成目標的原因,究竟是「手指肌力不足」、「手眼協調困難」, 還是「不理解步驟順序」,林老師特別對小佑的動作歷程進行了詳細的分析測試,希望能針對小佑較弱的環節確定學習困難所在,以 利後續對其重新實施精準的補救教學。請問林老師此時所實施的評量,最符合下列哪一種功能分類? (A)總結性評量 (B)診斷性評量 (C)安置性評量 (D)預備性/先備能力評量
5. His rhetoric was so _______ that it swayed the entire audience to support his proposal. (A) persuasive (B) persistent (C) permissible (D) perceptive
6. The study revealed a _______ correlation between lack of exercise and health problems. (A) trivial (B) tangible (C) tentative (D) significant
7. The story was so _______ that I couldn't stop reading it all night. (A) boring (B) simple (C) engaging (D) tough
(二)甲之聲請,得否僅列乙為相對人?(25 分)