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【段考】高一地理下學期
【段考】高一公民上學期
【段考】高一公民下學期
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115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:內燃機#142227(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_地質:礦物與岩石學#142226(8題)
115年 - 115 高等考試_三級_衛生技術:公共衛生政策、衛生行政與法規#142225(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_採礦工程:選礦學#142224(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空器維修:航空發動機基本原理#142223(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全概論#142222(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_都市計畫技術:都市及區域經濟#142221(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_食品衛生檢驗:食品安全與衛生法規#142220(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全管理#142219(7題)
115年 - 115 高等考試_三級_航海技術:航海學#142218(8題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
國文
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penguin
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課程分類以名詞跟成語及跟年齡有關的介紹還有名言佳句
行政法概要(上)
講師:
penguin
簡介:
本課程之行政法概要(行政程序法、行政執行法、行政罰法、訴願法、行政訴訟法、國家賠償法)會以法條、相關憲...
國中英文文法統整
講師:
yamol
簡介:
本課程適用於國中英文!
最新主題筆記
教師法 第 45 條
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教師法
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第 七 章 申訴及救濟
描述:
評議決定確定後,就其事件,有拘束各關係機關、學校之效力;原措施之學校或主管機關應依評議決定執行,主管...
教師法 第 46 條
課程:
教師法
章節:
第 七 章 申訴及救濟
描述:
直轄市、縣(市)及中央教師申訴評議委員會之評議書應主動公開。但其他法律另有規定者,依其規定。 前項公...
教師法 第 47 條
課程:
教師法
章節:
第 八 章 附則
描述:
各級學校兼任教師之資格檢定與審定,依本法之規定辦理。 兼任、代課及代理教師之權利、義務、資格、聘任、...
最新討論
37. Landreth 提出輔導兒童建立健康界線的 ACT 設限模式, 以下對此模式的形容何者正確? (A) 先以家長或老師的情緒與需求為主 (B) 跟兒童說明設限是基於現實與安全考量 (C) 禁止兒童有其他的替代行為或選項 (D) 設限會讓家長對兒童更有掌控感
45. 關於四種測量量尺下列何者有誤? (A) 名義量尺:數字是用來指稱物體,但數字大小是有意 義的 (B) 順序量尺:數字順序對應著被測量物體的順序 (C) 等距量尺:物體間的差異,可被以指定的數字之間的 差距大小所反映出來 (D) 比率量尺:有順序和等距的屬性,而且還具有真實且有意 義的零點
42. During an English lesson in Taiwan, the teacher organizes a scavenger hunt activity in which students work in small groups to locate hidden objects around the classroom. To complete the task, students must read English clues, discuss possible answers with teammates, ask questions, and negotiate meaning in English before moving to the next location. Which instructional characteristic is MOST clearly reflected in this classroom activity? (A) An interactive, learner-centered approach that promotes meaningful communication and authentic language use through collaborative problem-solving. (B) A structured Audiolingual approach that emphasizes habit formation through repetitive oral pattern drills and immediate error correction. (C) A Total Physical Response (TPR) approach that focuses primarily on learners’ comprehension of teacher commands through physical movement with minimal verbal interaction. (D) A Grammar-Translation approach that develops linguistic knowledge through explicit grammar explanation and translation between English and Mandarin.
6. The study revealed a _______ correlation between lack of exercise and health problems. (A) trivial (B) tangible (C) tentative (D) significant
7. The story was so _______ that I couldn't stop reading it all night. (A) boring (B) simple (C) engaging (D) tough
8. Please _______ your name clearly on the form. (A) write (B) draw (C) dictate (D) describe