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台灣菸酒◆企業管理(含個案分析)
台灣菸酒◆人力資源管理(含個案分析)
台灣菸酒◆行政法概要、公職人員利益衝突迴避法及公職人員財產申報法、政府採購法
最新試卷
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:生活科學#144453(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:作物育種學#144452(8題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:婚姻與家庭#144451(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政:兒童發展與輔導#144450(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會工作概要#144449(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政:民法物權編概要#144448(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政:社會政策與社會立法概要#144447(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政:原住民族政策概要#144446(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政:文化行政概要#144445(4題)
115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#144444(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
最新課程
【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(二)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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本課程以清晰的心智圖呈現複雜的法律概念,幫助你快速掌握核心要點!無論你是法律系學生、司法考試備考生,...
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
藥理學_歷屆國考題整理 (藥學系)
講師:
小笨蛋
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題目來源:107-1~115-2專技高考-藥理學與藥物化學 (藥學系) *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回...
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X、Y、Z、M超Y理論
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超別說明
教育優先區
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英國普勞頓報告書
消防與災害防救法規概要
描述:
消防與災害防救法規概要。 110年考上,因家庭因素沒能前往就職,後續如果修法,內容就沒更新了
最新討論
40.磁振造影中,若要得到T2*加權影像(T2*-weighted image),則下列參數設定何者為正確? (A)使用梯度回波(gradient echo)技術,大翻轉角度(flip angle) (B)使用梯度回波(gradient echo)技術,長回波時間(TE)值 (C)使用快速自旋回波(fast spin echo)技術,回訊串列長度(echo train length)越大越好 (D)使用快速自旋回波(fast spin echo)技術,長重複時間(TR)
51 有關全身性紅斑性狼瘡(SLE)的診斷檢查,下列何者錯誤? (A)抗核性抗體(ANA)呈陽性反應 (B)血清補體 C3 和 C4 值下降 (C)白血球及血小板值升高 (D)免疫球蛋白濃度升高
51 有關全身性紅斑性狼瘡(SLE)的診斷檢查,下列何者錯誤? (A)抗核性抗體(ANA)呈陽性反應(B)血清補體 C3 和 C4 值下降 (C)白血球及血小板值升高 (D)免疫球蛋白濃度升高
19. 為學生進行性別平等教育素養的增能培力,是特教教學的諸多重點之一,除了可以藉由每學 期固定時間進行主題式的宣導,或將性別平等議題融入各領域教學外,尚可藉由下列哪兩個 特殊需求領域的科目進行學習重點之直接教學? (A)溝通訓練 + 社會技巧 (B)生活管理 + 社會技巧 (C)生活管理 + 職業教育 (D)學習策略 + 生活管理
25. 新北國中的普師與特師正在為一位新鑑定的國二學生進行課程與教學合理調整的討論,並決 定以「分散練習、增加實作任務」為其作業調整的大方向。下列哪一個選項,最符合這名學 生的身心障礙情形? (A)智障—記憶力偏弱 (B)情障—反省力不足 (C)學障—書寫力欠佳 (D)腦麻—動作力困難
四、求下列複變積分值\[ \oint_C \left( \frac{ze^{\pi z}}{z^4 - 16} + ze^{\pi/z} \right) dz , C \text{ 為 } 9x^2 + y^2 = 9 \]逆時鐘方向的橢圓。(20 分)