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37. 教師介紹台灣日治時期美術時,若欲避免課程只停留在藝術家與作品記憶,最適切的教學設 計為何? (A)要求學生背誦臺展、府展重要畫家與年代,使學生建立完整藝術史架構 (B)引導學生討論美術展覽制度、殖民現代性、地方題材與藝術身分形成的關係 (C)要求學生臨摹膠彩畫或西畫作品,體會日治時期藝術家的媒材技法 (D)比較台灣畫家與日本畫家作品優劣,判斷何者較具現代性

6.當同儕受傷大哭時,四歲的小強會主動過去拍拍安慰同儕。與下列哪一項心理能力的成熟最相關? (A)自我中心主義 (B)親社會行為 (C)道德相對主義 (D)延宕滿足 

12.教保員在學習區觀察幼兒時,為了捕捉幼兒與同儕對話與情境脈絡以進行質 性分析,下列哪一種記錄方式最為合適? (A)評定量表法 (B)時間取樣法 (C)軼事紀錄法 (D)檢核表法

16.當全班正在進行「雙腳連續跳躍」的活動,但班上有一位動作發展遲緩的幼 兒無法達成。教師決定將該生的目標調整為「手扶桌緣進行垂直起跳」。這種 因應個別差異而簡化目標的教學方法稱為什麼? (A)多層次教學 (B)隨機教學 (C)精熟教學 (D)方案教學

182.機關依採購法第105條第1項第2款規定,因人民之生命、身體、健康或財產遭遇緊急危難需辦理緊急採購,得不適用招標決標規定,故免辦理決標公告及決標定期彙送。(A)O(B)X

183.機關依採購法第105條第1項第2款規定,因人民之生命、身體、健康或財產遭遇緊急危難需辦理緊急採購,得不適用招標決標規定,但應辦理決標公告及決標定期彙送。(A)O(B)X