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國營事業◆1.機械製造 2.品保概論

品保概論

國營事業◆1.供應鏈管理 2.生產與作業管理

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：汽車駕駛理論#145102(50題)

115年 - 115 高雄市國中小暨學前教育階段教師甄選初試_特殊教育班（身心障礙類）：教育學科（特殊教育專業知能）#145101(50題)

115年 - 115-2 交通部公路總局_汽車檢、考驗員：道路交通法規#145098(51題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2251-2300（2026/09/15 更新）#145086(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2301-2350（2026/09/15 更新）#145085(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2351-2400（2026/09/15 更新）#145083(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2451-2501（2026/09/15 更新）#145082(51題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2401-2450（2026/09/15 更新）#145081(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2101-2150（2026/09/15 更新）#145080(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 2201-2250（2026/09/15 更新）#145079(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)

講師：寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)

簡介：本課程提供給想要學習化學的同學，尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中！ 對於沒有參加補習班...

唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：唱歌學英文-讓你透過唱歌，輕鬆學會國高中英文

國中社會(地理)

講師：花花林

簡介：{地理科目} 認識地理： 1.臺灣地理: (1)認識台灣的位置 (2)認識台灣地形與區域 (3)認識天氣與氣候 (4)了解...

土地銀行

課程：銀行英文
章節：克漏字測驗

土地銀行

課程：銀行英文
章節：閱讀測驗

訂定契約的行為能力

課程：公民課程(八九年級)
章節：民法

描述：    

28. 王老師為了瞭解班級學生的國語文能力分布狀況，在段考後全班級成績統計，比較適合 採用哪個數據資料來了解班級學生程度的落差情形？ (A) 全班學生成績的調和平均數 (B) 全班學生成績的最低分 (C) 全班學生成績的中位數 (D) 全班學生成績的標準差

32. 小志為國小六年級的輕度智能障礙學生，能理解簡單語句並可表達個人學習喜好。資源 班教師準備召開 IEP 會議時，導師表示：「學生表達能力有限，由教師與家長討論即 可，不需要學生參與。」依據 CRPD 精神，下列何者為較適切的做法？ (A) 由家長於 IEP 會議中代表學生說明需求即可 (B) 由學校行政人員判斷學生是否適合參與 IEP 會議 (C) 由教師彙整學生平時表現後代表學生決定學習目標 (D) 依學生理解能力提供適當方式協助學生參與 IEP 會議討論

33. 資源班王老師進行國語文領域的教學，教學步驟進行如下：王老師講解某一閱讀策略→ 師生共同朗讀及提問一篇文章→王老師放聲思考示範策略的使用→學生模仿、摘要及澄 清→學生分組對話操作→王老師換不同文章檢視學生推測下文內容及應用策略情形，上 述步驟是屬於何種教學策略？ (A) 交互教學法(reciprocal teaching) (B) 通例教學法(general case teaching) (C) 直接教學法(direct teaching) (D) 欣賞教學法(appreciative teaching)

21 依緊急救護辦法規定，緊急傷病患或利害關係人得向運送之消防機關申請何項資料？ (A)救護人員姓名 (B)救護人員職稱 (C)救護紀錄表 (D)救護服務證明

22 依緊急醫療救護法規定，有關救護運輸工具管理之敘述，下列何者正確？ (A)救護車於救護傷病患及運送病人時，應有救護人員 1 名以上出勤 (B)救護車執行勤務，所依據之收費標準，由所在地直轄市、縣（市）消防主管機關訂定 (C)救護車於運送疑似傳染病之病人後，應依其情況，施行必要之消毒 (D)中央衛生主管機關每年定期檢查直轄市、縣（市）所轄救護車之人員配置、設備及救護業務

23 直轄市、縣（市）消防機關救護車輛及裝載物品，依緊急救護辦法規定，有關定期消毒下列敘述 何者正確？ (A)每週 1 次 (B)每週 2 次 (C)每月 1 次 (D)每月 2 次