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【段考】高三歷史下學期

【段考】高三生物上學期

【段考】高三生物下學期

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：國文#142731(28題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：漢語語言學#142730(45題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：航運業務#142729(50題)

115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等船長：船長實務#142728(50題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試試題：華語文教學#142724(38題)

115年 - 115-2 專技高考_中醫師(一)：中醫基礎醫學（二）（包括中醫方劑學、中醫藥物學） 測試用#142722(80題)

115年 - 115 教育部對外華語教學能力認證考試：華人社會與文化#142721(40題)

115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大管輪：電機電子與自動控制#142720(50題)

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文B#142719(36題)

115年 - [無官方正解]115 國立政治大學_碩士班暨碩士在職專班招生考試試題_共同科：英文 A#142718(36題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

統計學

講師：Terry Tung

簡介：Ch1 敘述統計 1. 集中趨勢（Central Tendency）用來找出資料的中心點在哪裡： 平均數（Mean）、中位數...

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ 個經＆總經 6 大章節分類(供需、成本、市場、凱因斯、成長、貨幣) 章...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

競合

描述：一行為侵害數法益 想像競合（從一重處斷）

競合

描述：數行為侵害一法益 不罰前/後行為

競合

描述：數行為侵害數法益 數罪併罰

45. 依據中央行政機關組織基準法，下列行政機關何者屬於三級機關？ (A)考選部 (B)海洋委員會 (C)漁業署 (D)國家安全會議

32. 甲向乙提出，若欲以一個月2萬元承租其所有某公寓的一層樓，請於一個月內回覆。若乙表 示承諾超過期限，該承諾之效力為何？ (A)該承諾視為新要約 (B)該承諾推定不成立 (C)乙必須撤回該承諾 (D)該承諾無效

31.有關全身性紅斑性狼瘡（SLE）臨床表徵之敘述，下列何者錯誤？ (A)皮膚症狀：蝴蝶斑為主要典型症狀 (B)心肺症狀：肺部受侵犯以肺炎最為常見 (C)泌尿系統：可能出現蛋白尿、血尿 (D)神經系統：出現人格改變或精神疾病

16. 在探討國家發展與全球不平等的議題上，羅斯托（W.W. Rostow）的經濟成長階段論與華勒斯坦的世界體系理論存在根本上的預設差異。若觀察到某個熱帶國家長期以來依賴單一農產品出口，且關鍵高科技產品均需仰賴進口，此兩種理論會如何解讀該國的處境與未來？ (A)羅斯托認為該國正處於「成熟階段」；華勒斯坦認為該國屬於主導國際貿易的「核心國家」 (B)羅斯托認為該國因缺乏資源而無法發展；華勒斯坦認為該國能輕易透過關稅壁壘逆轉貿易逆差 (C)羅斯托認為該國只要增加資本投資與引進技術，就能線性發展進入「起飛階段」；華勒斯坦則認為該國被困在「邊陲」地位，面臨國際分工下結構性的不平等剝削 (D)兩者皆認為該國目前的產業結構是歷史的必然，且在未來二十年內會自然演化為具備創新研發能力的半邊陲國家

18. 20 世紀末以來，跨國企業採用「即時生產系統」，以極小化庫存成本並提高市場反應速度。然而，在經歷蘇伊士運河阻塞等事件後，許多企業開始將供應鏈策略轉向「近岸外包」。從空間經濟學的角度來看，此一轉變最主要反映了企業對下列何種要素的重新評估？ (A)追求原料的絕對壟斷遠大於重視勞動力的成本 (B)因通訊技術進步降低全球空間距離的「摩擦力」 (C)供應鏈中斷風險成本超越代工節省生產的成本 (D)消費市場單一集中化導致跨國佈局失去意義

23. 某團隊開發法律文件生成系統，需根據合約前半段內容自動生成後半段條款。工 程師分別使用 BERT 與 GPT-2 進行微調，但發現 BERT 的生成效果明顯較差，且 即使增加訓練資料也無法改善。下列何者為最主要原因？ (A)BERT 缺乏法律領域知識，因此生成能力較差； (B)BERT 的分詞方式影響語意理解，導致生成效果不佳； (C)BERT 模型規模較小，因此生成能力不足； (D)BERT 無法根據前文逐步生成後續文字，較不適合此類任務