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初等/五等/佐級◆行政學大意

機場空側駕駛許可證

115年 - 115-2 證券投資分析人員：會計及財務分析#145024(32題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1601-1650（2026/09/15 更新）#145023(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1551-1600（2026/09/15 更新）#145022(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1501-1550（2026/09/15 更新）#145021(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1451-1500（2026/09/15 更新）#145020(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1401-1450（2026/09/15 更新）#145019(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1351-1400（2026/09/15 更新）#145018(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1301-1350（2026/09/15 更新）#145015(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1251-1300（2026/09/15 更新）#145014(50題)

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1201-1250（2026/09/15 更新）#145012(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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講師：陳耘得

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講師：陳耘得

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民法 編債 第 339 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：因故意侵權行為而負擔之債，其債務人不得主張抵銷。

民法 編債 第 340 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：受債權扣押命令之第三債務人，於扣押後，始對其債權人取得債權者，不得以其所取得之債權與受扣押之債權為抵...

民法 編債 第 341 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：約定應向第三人為給付之債務人，不得以其債務，與他方當事人對於自己之債務為抵銷。

45. 依據中央行政機關組織基準法，下列行政機關何者屬於三級機關？ (A)考選部 (B)海洋委員會 (C)漁業署 (D)國家安全會議

32. 甲向乙提出，若欲以一個月2萬元承租其所有某公寓的一層樓，請於一個月內回覆。若乙表 示承諾超過期限，該承諾之效力為何？ (A)該承諾視為新要約 (B)該承諾推定不成立 (C)乙必須撤回該承諾 (D)該承諾無效

27. 在動作技能學習中，當外在刺激能與個體既有的記憶經驗產生連結，並進一步影響其反應與學習表現，此一學習觀點稱之為？ (A) 聚斂思考模式 (B) 行為主義模式 (C) 訊息處理模式 (D) 創造思考模式

28. 在素養導向的體育教學中，學習重點涵蓋運動理解、態度養成、生活應用與能力展現。下列何者相較之下較不屬於此一學習取向？ (A) 運用思考與判斷能力，以提升運動技能表現 (B) 展現運動精神與社會責任，表現符合情境之行為 (C) 體驗運動樂趣並促進身心均衡發展 (D) 學習運動管理知識與賽會營運流程

28 「要做好情緒管理，就是學會『複雜簡單化』 。我們常會遇到很多棘手的事，會焦慮、不安，其實那是 不必要的。現在不能解決的問題，就暫時不要去想，先做點別的事，等情緒平復後再回來。這很難， 但可以練習。」 根據上文，下列選項何者最符合文意？ (A)當面對焦慮時，應練習如何立即解決問題 (B)如果遇到複雜的事情，應該將步驟簡單化 (C)暫時放下無法解決的問題，減少情緒負擔 (D)棘手的問題只會增加焦慮感，應避免接觸

65.下列何者為進行客戶審查之合理敘述？ (A)應評估客戶實際保險需求 (B)考慮客戶的道德風險 (C)瞭解客戶購買保單的資金來源 (D)客戶過往的理賠紀錄為已發生之歷史資料，無助於瞭解客戶，可直接忽略