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115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):船藝學與人員安全#142747(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船副(新):航海常識#142746(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_三等船長:船長實務#142745(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:航海英文實作評估#142744(24題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:船舶操作與人員管理#142743(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:貨物作業#142742(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航行安全與氣象#142741(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_二等大副:航海與船舶操縱#142740(50題)
115年 - 115-2 交通部航港局_次船員岸上晉升適任性評估筆試測驗_一等大副:船舶操作與人員管理#142739(50題)
115年 - 2026 教育部對外華語教學能力認證考試試題:華語口語與表達#142737(14題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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☆新。警察偵查犯罪手冊☆(修正日期:114年12月11日) ✰大內捲時代來臨囉✰ ~٩꒰。•◡•。꒱۶ 【同學都躲起來在...
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地方自治『地方制度法』
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市場供需、彈性
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17 有關退化性關節炎與類風濕性關節炎診斷檢查與臨床表徵的比較,下列敘述何者正確? (A)退化性關節炎的疼痛一天中隨時間加重,活動後可得到改善 (B)兩種關節炎皆會出現晨間關節僵硬的情形 (C)實驗室檢查的紅血球沉降率(ESR)是作為鑑別診斷的依據 (D)由血清中類風濕性因子即可確立類風濕性關節炎的診斷
10 有關類風濕性關節炎的臨床表徵,下列何項錯誤? (A)天鵝頸 (B)希伯登氏結節 (C)乾燥症候群 (D)腕管症候群
23 有關類風濕性關節炎患者的護理指導,下列何者錯誤? (A)應使用直背椅 (B)避免彎腰或屈身 (C) 經常使用大關節來執行活動 (D)廁所坐墊應該降低,以免不方便
11. 關於「本體覺神經肌肉促進術」(PNF)伸展,下列程序何者最常用? (A)被動伸展 → 肌肉等長收縮 → 被動伸展 (B)快速彈跳伸展 → 靜態伸展 (C)持續性等動收縮 (D)肌肉離心收縮 → 向心收縮
12. 網球比賽進行中,關於「失分」的判定,下列哪項敘述「錯誤」? (A)球員回球時,球擊中網柱(或單打支柱)後彈入對方的有效場區內,應判回球合法。 (B)球員在擊球過程中,球拍脫手飛出並在球第二次彈跳前觸及球網,判定失分。 (C)球員回球後,球擊中主審椅子後彈入對方場地,判定回球合法。 (D)球員在對手回球過網前,先行伸手過網攔截擊球,判定失分。
15. 運動學習中的「回饋」(Feedback),由學習者自身感覺器官獲得的訊息稱為: (A)內在回饋(Intrinsic Feedback) (B)外在回饋(Extrinsic Feedback) (C)結果知曉(Knowledge of Results) (D)表現知曉(Knowledge of Performance)