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115年 - 115 普通考試_航運行政:海運學概要#142116(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港法規概要#142115(4題)
115年 - 115 普通考試_航運行政:航港經營管理概要#142114(8題)
115年 - 115 普通考試_景觀:景觀工程概要#142113(4題)
115年 - 115 普通考試_都市計畫技術:環境規劃及都市設計概要#142112(4題)
115年 - 115 普通考試_環保行政:環境科學概要#142111(4題)
115年 - 115 普通考試_農業技術:土壤與肥料概要#142110(4題)
115年 - 115 普通考試_動物技術:畜產加工概要#142109(4題)
115年 - 115 普通考試_交通技術:交通工程概要#142108(8題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:化學#142107(30題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
考前衝刺-國營/台電/台水/郵局英文,一舉拿下高分。
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航海人員測驗
描述:
111
第1條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第一章:總則 §1~§5
描述:
第1條(立法目的)
第2條
課程:
【國考助手】2025警察法規(上冊):警察法、警察職權行使法
章節:
警察職權行使法第一章:總則 §1~§5
描述:
第2條(名詞定義)
最新討論
11.關於刑之酌科及加減之敘述,下列何者錯誤?(A)對於未發覺之罪自首而受裁判者,減輕其刑(B)未滿18歲人犯罪者,不得處死刑或無期徒刑(C)刑有加重及減輕者,先加後減(D)因刑之加重、減輕,而有不滿1日之時間者,不算
12.甲清晨出門,看到有人未經其同意,擅自將車停放在其家門口,甚為火大,於是拿起地上磚塊,砸破車窗玻璃。孰知,車主乙在車內燒炭自殺,甲的砸車行為,剛好救了乙一命。甲之行為,屬於下列何者?(A)偶然防衛(B)偶然避難(C)誤想防衛(D)誤想避難
13.下列何種情形,甲得成立教唆犯?(A)甲以信件唆使乙殺丙,信件於寄出後滅失,乙始終未曾收到該信件(B)甲以信件唆使乙殺丙,信件於寄出後滅失,乙仍出於自己之行為決意而將丙殺死(C)甲以信件唆使乙殺丙,乙於收到信件前,業已將丙殺死(D)甲以信件唆使乙殺丙,乙收到信件後產生犯意,果真殺丙,但丙未死亡
30 機關以統包方式辦理採購,下列敘述何者正確? (A)工程、財物及勞務採購均得以統包方式辦理。 (B)統包工程採購之內容至少包含細部設計及施工。 (C)統包工程之廠商資格得通案規定為施工廠商。 (D)統包工程已訂有設計準則與施工規範、明確的工作項目與技術工法者,應採最低標方式決標。
33.下列各組「 」內的字詞,前後讀音相同的是:(A)「沁」人心脾/分「泌」作用(B)「沽」名釣譽/待價而「估」(C)「瞠」目結舌/「堂」而皇之(D)「莘」莘學子/造福鄉「梓」
二、員警乙偵辦某件擄人勒贖案,發現 16 歲少年甲涉有重嫌。某日欲前往甲住處查訪時,發現甲攜帶行李欲遠行,經員警乙表明身分後甲仍企圖離開現場。員警乙認情況急迫,便當場將甲帶回分局偵辦,且在未通知甲 之法定代理人或其他適當之人到場,即對甲進行詢問。試依少年事件處 理法及相關程序法規,論述本案員警乙處理之適法性?(25 分)