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技檢◆化學-有機物檢驗-甲級

專技◆民法概要

技檢◆重機械修護-引擎-丙級

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（憲法、行政法、國際公法、國際私法）#143019(75題)

115年 - 115-1 司法官特種考試_三等_司法官及律師、專技高考_律師_各類科：綜合法學(ㄧ)（刑法、刑事訴訟法、法律倫理）#143018(75題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：英文科#143017(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：國文科#143016(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通化學#143015(50題)

115年 - 115 私立醫學校院聯合招考轉學生考試試題：普通生物#143014(50題)

115年 - [無官方正解]112-1 高三第二學期定期考試題：數甲#142994(18題)

115年 - [無官方正解]112-2 建中第二學期定期考試高二數B試題#142979(17題)

115年 - 115年 - 115-2 專技高考_諮商心理師：諮商與心理治療理論#142941(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_化工：基礎化學#142920(50題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

師資培育法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：師資培育法

行政執行署組織

描述：組織規定

拉曼光譜

描述：拉曼光譜重點 （整理自3版紅膠囊中文版）

飲料調製

描述：飲料調製課本的一些內容以及操作步驟

46 下列有關行政契約之敘述，何者錯誤？ (A)為避免公共利益遭受重大損害，作為當事人一方之行政機關得終止契約 (B)行政程序法未規定者，準用民法之規定 (C)當事人得於契約中約定自願接受強制執行 (D)行政契約中之強制執行，準用民事訴訟法有關強制執行之規定

16 依公寓大廈管理條例之規定，非封閉式之公寓大廈集居社區其地面層為各自獨立之數幢建築物， 且區內屬住宅與辦公、商場混合使用，其辦公、商場之出入口各自獨立之公寓大廈，各該幢內之 辦公、商場部分，得就該幢或結合他幢內之辦公、商場部分，經其區分所有權人過多少比例之書 面同意，及全體區分所有權人會議決議或規約明定法定事項後，以該辦公、商場部分召開區分所 有權人會議，成立管理委員會，並向直轄市、縣（市）主管機關報備？ (A)二分之一 (B)三分之二 (C)五分之三 (D)四分之三

5.( )坊間私營撞球場較公立運動中心安全，且收費較低廉。 (A)O(B)X

30 依現行營利事業所得稅查核準則，有關無形資產之攤折，下列何者錯誤？ (A)商譽最低為 10 年 (B)著作權為 15 年 (C)商標權、專利權及其他特許權為取得後法定享有之年數 (D)無形資產之攤折應以出價取得者為限

10.體育課程中結合運動時事，讓學生討論WBC中各國球員的組成（例如歸化球員、雙重國籍等），引導學生透過討論何謂「國籍與認同」的包容性議題，以及對其觀點與看法，這樣的課程設計展現了符合總綱核心素養中的哪個項目？ (A) 人際關係與團隊合作 (B) 道德實踐與公民意識 (C) 多元文化與國際理解 (D) 符號應用與溝通表達

三、甲與A為戀人，甲平日喜歡將兩人的性行為過程，在A不知情的情形下，攝影留存，供自己觀看。某日甲在攝錄時，為A發現，甲於是將過往攝錄兩人性行為的影片全部交出給A觀覽，A抱怨自己的身形不美卻被甲拍下來，甲聽後選出一個影片檔案，其餘皆在A的面前刪除，且保證沒有備份資料。甲在該僅存的影片，將兩人的頭像分別加工為知名動漫人物，並刻意將A的身形以軟體程式修飾成極端完美比例後，將影像傳給A，A將該加工的影片存放於自己的電腦。某日甲使用A的電腦時，突然想看該加工影片，經A告知檔案解密密碼後，甲未告知A，將該影片存入自己的隨身碟，試問甲的行為依刑法如何論處？（30分）