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台灣非破壞檢測學會◆初級◆實作科

台灣非破壞檢測學會◆中級◆普通科

台灣非破壞檢測學會◆中級◆特定科

115年 - 115 高等考試_三級_海洋行政：海洋與海岸管理#142277(5題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：交通政策與行政#142276(4題)

115年 - 115 普通考試_社會行政：社會工作概要#142275(27題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政、交通技術：運輸規劃學#142274(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_環保行政：空氣污染與噪音防制#142273(8題)

115年 - 115 高等考試_三級_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#142272(3題)

115年 - 115 高等考試_三級_交通行政：運輸學#142271(4題)

115年 - 115 普通考試_經建行政：貨幣銀行學概要#142270(6題)

115年 - 115 高等考試_三級_航運行政：海運與物流管理學#142269(7題)

115年 - 115 普通考試_衛生行政：衛生行政學概要#142268(27題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

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講師：陳耘得

簡介：123213213

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講師：陳耘得

簡介：qwqweqwewqewqe

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講師：陳耘得

簡介：123123123

市場供需、均衡和彈性分析及國際貿易的供需、均衡

章節：章節

開放經濟體的凱因斯模型

課程：考前60天◆經濟學
章節：凱因斯模型和可貸資金理論比較

第一章

描述：兒發第一章

46 下列有關行政契約之敘述，何者錯誤？ (A)為避免公共利益遭受重大損害，作為當事人一方之行政機關得終止契約 (B)行政程序法未規定者，準用民法之規定 (C)當事人得於契約中約定自願接受強制執行 (D)行政契約中之強制執行，準用民事訴訟法有關強制執行之規定

16 依公寓大廈管理條例之規定，非封閉式之公寓大廈集居社區其地面層為各自獨立之數幢建築物， 且區內屬住宅與辦公、商場混合使用，其辦公、商場之出入口各自獨立之公寓大廈，各該幢內之 辦公、商場部分，得就該幢或結合他幢內之辦公、商場部分，經其區分所有權人過多少比例之書 面同意，及全體區分所有權人會議決議或規約明定法定事項後，以該辦公、商場部分召開區分所 有權人會議，成立管理委員會，並向直轄市、縣（市）主管機關報備？ (A)二分之一 (B)三分之二 (C)五分之三 (D)四分之三

8. 鄉鎮農會會員代表大會、理、監事會議，除農會法另有規定外，須有各該會議應出席人數二分之一以上之出席，方得開會，但經二次召集出席人數均未達二分之一以上，第三次召集時，出席人數已達三分之一以上，即得開會。(A)O(B)X

30 依現行營利事業所得稅查核準則，有關無形資產之攤折，下列何者錯誤？ (A)商譽最低為 10 年 (B)著作權為 15 年 (C)商標權、專利權及其他特許權為取得後法定享有之年數 (D)無形資產之攤折應以出價取得者為限

12.體育老師在田徑課中要求學生利用平板的慢動作攝影功能互相拍攝起跑動作，並使用App的「動作分析」功能觀看自己與專業運動選手的起跑動作差異，並從中學習起跑技能動作，請問這種以數位設備融入體育教學的主要目的，最符合下列何者用意？ (A) 生生有平板，物盡其用 (B) 凸顯老師數位教學能力的校本課程特色 (C) 符應數位教學趨勢，減輕老師教學負擔 (D) 善用數位工具，建構學生自學技能

18.在匹克球中，「雙彈區」也稱為？ (A) 非截擊區 (B) 補防區 (C) 發球區 (D) 得分區