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115年 - 115 普通考試_輪機技術：船用電學與自動控制概要#142174(4題)

115年 - 115 普通考試_農業技術：植物保護概要#142173(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：廢棄物處理工程概要#142172(4題)

115年 - 115 普通考試_航空器維修：航空發動機概要#142171(11題)

115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗：生物#142170(49題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶主機概要#142169(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_技藝（選試陶瓷）、技藝（選試染織）：工藝材料學#142168(5題)

115年 - 115 普通考試_輪機技術：船舶輔機概要#142167(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_景觀：景觀規劃#142166(5題)

115年 - 115 普通考試_環境工程：水處理工程概要#142165(4題)

12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質，下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形，必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。

11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波，下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式，v 是波速，t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)]，k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ]，φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。

10. 如下圖所示，真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播，其電場在+z 方向振動，則磁場的方向和相位為何？(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。

四、 台灣社會環境快速變遷，連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊，就您的觀察與相關文獻之閱讀，這些重要現象與衝擊包括哪些？家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時，應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制？並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何？(25分)

三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定，家庭教育推展之重要主題內涵，由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展，試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時，應具備之多元且系統考量層面為何？(25分)

二、 何謂激進女性主義(radical feminism)？請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點，並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)

課程學習1

講師：【站僕】摩檸Morning.

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全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

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高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

民法 物權 第 914 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：（刪除）

民法 物權 第 915 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：典權存續中，典權人得將典物轉典或出租於他人。但另有約定或另有習慣者，依其約定或習慣。 典權定有期限者...

民法 物權 第 916 條

課程：民法 物權
章節：第 八 章 典權

描述：典權人對於典物因轉典或出租所受之損害，負賠償責任。

4 依據中華民國憲法增修條文，中華民國自由地區選舉人於立法院提出憲法修正案、領土變更案，經公告半年，應於幾個月內投票複決？ (A)一個月 (B)二個月 (C)三個月 (D)四個月

7. 關於我國景氣對策信號之敘述何者為非？ (A)紅燈表示景氣熱絡 (B)綠燈表示景氣低迷 (C)藍燈表示景氣衰退 (D)黃藍燈屬於注意性燈號，需觀察未來走向

49. 鄭愁予〈錯誤〉：「東風不來，三月的柳絮不飛／你底心如小小的寂寞的城／ 恰若青石的街道向晚／跫音不響，三月的春帷不揭／你底心是小小的窗扉緊掩」，有關以上詩句的說明，下列何者正確？ (A)「柳絮不飛」比喻歸人尚未歸家 (B)「春帷不揭」象徵思婦堅貞自守 (C)「你底心如小小的寂寞的城」說明歸人歸期未定的無奈 (D)「恰若青石的街道向晚」為「恰若青石的向晚街道」的倒裝句

50. 孟子推崇孔子是「聖之時者」，因為孔子「可以速而速，可以久而久，可以處而處，可以仕而仕。」下列何者正可詮釋孔子行事的通權達變？ (A)君子之於天下也，無適也，無莫也，義之與比 (B)君子不重則不威，學則不固 (C)君子病無能焉，不病人之不己知也 (D)君子成人之美，不成人之惡

3.下列何種 Candida 對於 fluconazole 先天具有抗藥性？ (A)Candida albicans (B)Candida tropicalis (C)Candida parapsilosis (D)Candida krusei

9.下列敘述何者錯誤？ (A)imipenem/cilastatin 可採用每日一次高劑量投與方式增強殺菌效果 (B)cefepime 可採用持續性輸注方式增強治療效果 (C)AUC/MIC ratio 可做為 quinolones 療效指標 (D)Once-daily gentamicin 是利用其 post-antibiotic effect