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115年 - 115 高等考試_三級_氣象:氣候學(包括氣象統計)#142199(6題)
115年 - 115 高等考試_三級_輪機技術:船用電學與自動控制#142198(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_環保技術:環境影響評估技術#142197(10題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):載重平衡#142196(20題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航空氣象#142195(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_航空駕駛(選試直昇機飛行原理):航行學#142194(4題)
115年 - 115 大學入學考試中心_分科測驗:物理#142193(28題)
115年 - 115 高等考試_三級_資通安全:資通安全法令與規範#142192(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生暴露風險評估#142191(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_職業安全衛生:職業衛生危害控制#142190(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
(2) 欲鑽削圖二之孔,切削速度為78.5m/min,進給為0.05mm/rev,只計算切削行程,請問用 幾秒可以鑽削此孔【5分】?
題目四: 下圖為一鑽頭部分角度、部位標示及一鑽孔之剖視圖,請回答下列問題。 (1) 請將圖一各角度及部位名稱寫出【20分】?
(5) ∅32H8/js7的配合會出現最大干涉或最小干涉【2分】?其值為多少mm【3分】? mm 01 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 10~18 0.5 0.8 1.2 2 3 5 8 11 18 27 43 70 110 180 270 430 700 1100 1800 2700 18~30 0.6 1 1.5 2.5 4 6 9 13 21 33 52 84 130 210 330 520 840 1300 2100 3300 30~50 0.6 1 1.5 2.5 4 7 11 16 25 39 62 100 160 250 390 620 1000 1600 2500 3900 50~80 0.8 1.2 2 3 5 8 13 19 30 46 74 120 190 300 460 740 1200 1900 3000 4600 單位:um
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最新討論
7.針對無法獨立站立與行走的急性期腦中風患者,下列那一項訓練策略最適合用來促進其步行能力恢復? (A)高強度地面行走訓練 (B)虛擬實境搭配無懸吊系統的跑步機訓練 (C)電動機械式輔助步態訓練 (D)功能性電刺激配合踝足矯具進行地面步行訓練
9.關於中風個案的心肺適能與有氧訓練,若使用跑步機做為介入工具,下列敘述何者正確? (A)因感覺功能缺損,不適合使用自覺用力係數(rating of perceived exertion)監控運動強度 (B)不應允許個案使用扶手,因為如此將造成訓練強度不足 (C)臨床上可使用 2 分鐘、6 分鐘、12 分鐘行走測試評估訓練效果 (D)因為自律神經系統受損,心跳無法準確反映個案的運動反應
25. The more meticulously one attempts to circumscribe every variable, _____ the likelihood that unanticipated contingencies will undermine the design. (A) the less (B) lesser (C) less (D) the least
26. (A) fatal (B) abrupt (C) stealthy (D) wily
27. (A) lapse (B) flyer (C) portfolio (D) rash
1. What is the passage mainly about? (A) Dangerous animals. (B) Ancient folktales. (C) The fear of wolves. (D) Man’s best friend, the dog.