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教甄◆資訊科技概論專業(電腦科)
四等◆警察法規概要(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、警械使用條例、集會遊行法、警察職權行使法、公務人員行政中立法)
最新試卷
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:臺灣原住民族歷史與文化概要#142153(4題)
115年 - 115 普通考試_交通行政:交通政策與行政概要#142152(4題)
115年 - 115 普通考試_水土保持工程:水土保持概要(包括植生工法)#142151(4題)
115年 - 115 普通考試_客家事務行政:客家歷史與文化概要#142150(4題)
115年 - 115 普通考試_水利工程:水利工程概要#142149(4題)
115年 - 115 普通考試_戶政:民法總則、親屬與繼承編概要#142148(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:文化行政概要#142147(4題)
115年 - 115 普通考試_原住民族行政:原住民族行政與法規概要#142146(4題)
115年 - 115 普通考試_文化行政:藝術概要#142145(4題)
115年 - 115 普通考試_勞工行政:勞資關係概要#142144(4題)
最新試題
20. 如圖七所示,Q1與Q2為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 1= 2= ,求 = (A) (B) (C) (D) 。
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為 (A) 等於 (B) 等於1 k (C) 大於1 k (D) 甚小於1 k。
18. 一功率放大器的輸入功率為1W,若其功率增益為20dB,則此放大器之輸出功率為 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200 W。
最新申論題
(2) Q2電晶體之小信號模型轉移電導gm等於多少mA/V ?
(1) Q1電晶體之直流 操作點之集極電流ICQ1等於多少mA?
3. 圖十中NMOS之臨界電壓VTh=1.5V, 電導常數K=0.125mA/V2 ( ), 通道調變參數 =0.01V-1 試求(1)小信號模型輸出電阻rO等於多少 k ?(2)此電路之小信號電壓增益 等於多少?
最新課程
全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會!
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供全彩圖解英文音標發音課程,學完讓你自然發音+KK音標一次全學會! 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...
高一下英文課程(十年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高一下單字課,老師講解,偶爾有片語。
高二下英文課程
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
高二英文下單字課
最新主題筆記
財政學
描述:
財政稅務
閱讀測驗(題組)
課程:
國營國文
章節:
章節
多益常考單字與文章生成
描述:
怎麼用 AI 生成文章 (這邊提供懶人包 還是需要根據個人需求修改) # 請幫我根據以下條件,產出 5 篇英文文...
最新討論
6.民法第164條規定,以廣告聲明對完成一定行為之人給與報酬者,為懸賞廣告。廣告人 對於完成該行為之人,負給付報酬之義務。數人先後分別完成行為時,由誰取得報酬請求權? (A)完成之人均有報酬請求權 (B)最先完成該行為之人 (C)完成之人共同取得報酬請求權 (D)不知有廣告而完成廣告之人無法取得報酬請求權
7.民法第205條規定,約定利率,超過週年百分之多少者,超過部分之約定,無效? (A)百分之五 (B)百分之十二 (C)百分之十六 (D)百分之二十
8.民法第1144條規定,配偶與父母同為繼承時,配偶其應繼分為遺產之多少? (A)與父母均分 (B)為遺產之二分之一 (C)為遺產之三分之一 (D)為遺產之三分之二
72.有關罹患先天性心室中膈缺損心臟病(ventricular septal defects)之嬰幼兒的呼吸循環生理變化,下列 何者正確? (A)肺動脈壓過低導致氣體交換不足 (B)左向右分流導致肺血流量增加與左心室過度負荷風險上升 (C)心輸出量過高導致周邊組織血氧過多 (D)主動脈狹窄導致上半身灌流不足
79.有關物理治療師在學校系統中提供服務的原則,下列何者正確? (A)物理治療服務應以提升學生運動技能為主,與學校教育課程無直接關聯 (B)物理治療師的職責僅限於臨床介入,不涉及教學活動或課程 (C)物理治療服務目標需與學生在學校中功能性表現有關,支持其教育參與 (D)僅當學生的障礙屬於醫療診斷範疇時,學校系統才會提供物理治療服務
80.在早期療育服務中,由團隊中一位主責服務提供者提供直接服務,家長參與每次的活動練習,並與該服務提 供者保持聯繫。這種服務模式最可能是那一種? (A)專業間團隊模式(interdisciplinary team model) (B)多專業團隊模式(multidisciplinary team model) (C)跨專業團隊模式(transdisciplinary team model) (D)協力式專業團隊模式(collaborative team model)