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115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
最新試題
如圖七所示,\( Q_1 \) 與 \( Q_2 \) 為匹配(matched)之電晶體且皆操作於作用區(active region),而 \( \beta_1 = \beta_2 = \beta \),求 \( \frac{I_o}{I_{ref}} = \) (A) \( \frac{1}{1+\beta^2} \)(B) \( \frac{1}{1+\beta} \)(C) \( \frac{1}{1+\frac{2}{\beta^2}} \)(D) \( \frac{1}{1+\frac{2}{\beta}} \)
19. 如圖六所示,其輸出阻抗為 (A) 等於 \( 100\text{k}\Omega // 100\text{k}\Omega \) (B) 等於 \( 1\text{ k}\Omega \) (C) 大於 \( 1\text{ k}\Omega \) (D) 甚小於 \( 1\text{ k}\Omega \)。
18. 一功率放大器的輸入功率為1W,若其功率增益為20dB,則此放大器之輸出功率為 (A) 10 (B) 20 (C) 100 (D) 200 W。
最新申論題
(2) \( Q_2 \) 電晶體之小信號模型轉移電導 \( g_m \) 等於多少 mA/V?
(1) \( Q_1 \) 電晶體之直流操作點之集極電流 \( I_{CQ1} \) 等於多少 mA?
圖十中 NMOS 之臨界電壓 \( V_{Th}=1.5\text{V} \),電導常數 \( K=0.125\text{mA/V}^2 \) (\( I_D=K(V_{GS}-V_{Th})^2 \)),通道調變參數 \( \lambda=0.01\text{V}^{-1} \) 試求(1)小信號模型輸出電阻 \( r_o \) 等於多少 \( \text{k}\Omega \) ?(2)此電路之小信號電壓增益 \( A_v=\frac{v_o}{v_i} \) 等於多少?
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7.民法第205條規定,約定利率,超過週年百分之多少者,超過部分之約定,無效? (A)百分之五 (B)百分之十二 (C)百分之十六 (D)百分之二十
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117. 溺水心肺功能停止時,急救流程與一般心因性心跳停止的主要差異為何?(A) 不能壓胸(B) 應包含人工呼吸(C) 只能電擊(D) 必須先倒水
120. 使用AED 分析心律時,施救者應留意什麼?(A) 持續壓胸(B) 搬動病人(C) 吹氣(D) 暫停 CPR 並確保無人碰觸病人
124. 下列何種狀況不宜進行催吐?(A) 食入維他命(B) 喝太多水(C) 飯後感冒(D) 食入強酸強鹼腐蝕性物質